معرفی و دانلود کتاب صوتی با هم بازی کنیم و یاد بگیریم

معرفی کتاب صوتی با هم بازی کنیم و یاد بگیریم

کتاب صوتی با هم بازی کنیم و یاد بگیریم نوشته‌ی رونی کوهن لیدرمن و وندی اس مسی، حاوی 100 بازی و تمرین برای کودکان با همراهی والدین است که باعث می‌شود مهارت‌های ارتباطی، حرکتی، زبانی، شناختی و خلاقیتی کودکان پرورش یابد.

کتاب صوتی با هم بازی کنیم و یاد بگیریم (Let’s Play and Learn Together)، به پدران و مادران می‌آموزد که چگونه می‌توانند به کارهایی مانند لباس پوشاندن، غذا خوردن، پوشک کردن و حمام کردن به چشم بازی با کودک خود نگاه کنند تا به این صورت هم همراهی بیشتر کودکان در انجام کارها را ببینند و هم فرزند دلبندشان را سرگرم کنند.

رونی کوهن لیدرمن (Roni Cohen Leiderman) و وندی اس مسی (Wendy S. Masi) در این کتاب صوتی به بررسی و تحلیل این موضوع می‌پردازند که والدین در هنگام بازی و سرگرم شدن با فرزندانشان می‌توانند نکات بسیاری را از آن‌ها یاد بگیرند.

این کتاب صوتی به والدین می‌آموزد که چگونه پابه‌پای فرزند خود، کودک شوند و چگونه علاقه‌ی فرزندشان را به جهان اطراف بیشتر کنند. لیدرمن و مسی این کتاب را به فرزندان خود هدیه کرده‌اند چرا که از آن‌ها آموخته‌اند، چگونه هر بوسه، گِل بازی، شعر مضحک و حباب بازی می‌تواند یک فرصت برای برقراری ارتباط و شاد بودن باشد.

رونی کوهن لیدرمن و وندی اس مسی بیش از 20 سال سابقه‌ی کار با کودکان کوچک در کنار خانواده‌هایشان را دارند و هر دو دارای مدرک دکترای روانشناسی رشد هستند.

در بخشی از کتاب صوتی با هم بازی کنیم و یاد بگیریم می‌شنویم:

کودکان از همان آغاز تولد، دنیا را از چشم دانشمندانی کوچک می‌بینند. آن‌ها پیوسته در حال پیشرفت درک و فهم از طریق تجربه‌های گوناگون، فراگیری و تصحیح تفکرشان با هر اتفاق جدید هستند. وقتی نوزاد به آویز تخت، ضربه زده و می‌بیند که به حرکت درمی‌آید، ضربه‌ی بعدی را با هیجان بیشتری می‌زند تا دوباره آن را به حرکت وا‌دارد و درواقع با این کار، تفکر علمی خود را نشان می‌دهد. وقتی به یک اسباب‌بازی، محکم ضربه می‌زند و سپس این کار را آرام‌تر انجام می‌دهد و به تفاوت صدایش گوش می‌دهد، آزمایش اشیای گوناگون با خواص مختلفشان و اینکه چگونه به یکدیگر ربط دارند را آغاز می‌کند.

افزایش درک دنیای اطرافمان، روندی است که تا آخر عمرمان ادامه دارد. همین‌طور که قدرت استدلال در کودکان رشد و تکامل پیدا می‌کند، ارتباطات منطقی آن‌ها نیز افزایش می‌یابد. کودکان به همان شیوه‌ی بزرگ‌سالان فکر نمی‌کنند. با کسب تجربه و دریافت بازخورد، قابلیت‌های کودکان رفته‌رفته گسترش پیدا کرده و منطقی‌تر می‌شوند. با تشویق کودکانمان به کشف و پشتیبانی از علاقه‌ی ذاتی آن‌ها به سَردَرآوردن از وقایع و اشیا، زمینه را برای ایجاد علاقه‌ی پایدار به یادگیری فراهم می‌کنیم. همین‌طور که کودکان با دنیایشان ارتباط برقرار می‌کنند، دانش فیزیکی، دانش منطقی- ریاضی و دانش اجتماعی آن‌ها افزایش می‌یابد. دانش فیزیکی شامل یادگیری در مورد اشیای پیرامون و خواص آن‌ها، مانند رنگ، اندازه، ضخامت یا شکل می‌شود. دانش منطقی- ریاضی مربوط به رابطه‌ی بین اشیا و همچنین رابطه‌های آن‌ها در زمان و مکان است. کودکان کم‌سن‌وسال به کشف اعداد، الگوبرداری و مرتب‌کردن علاقه‌مند هستند.

دانش اجتماعی از طریق ارتباط با دیگران به دست آمده و توسط فرهنگ تعریف می‌شود. این دانش، بسیاری قوانین اجتماعی، اخلاقیات و ارزش‌هایی را شامل می‌شود که کودکان باید آن‌ها را فرابگیرند تا بتوانند در جامعه حضور داشته باشند. یکی از اولین مسائلی که کودکان نسبت به آن درک پیدا می‌کنند، این است که می‌توانند بر روی دنیای اطرافشان اثر بگذارند. گریه می‌کنند و کسی می‌آید و آن‌ها را بغل می‌کند، لگد می‌زنند و صدایی می‌شوند یا دکمه‌ای را فشار می‌دهند و تصویری رنگی ظاهر می‌شود. این درک اولیه از علت و معلول، بسیار مهم است. کودکان یاد می‌گیرند که چگونه کنترل‌داشتن بر روی دنیایشان را تمرین کنند.

فهرست مطالب کتاب صوتی