معرفی و دانلود کتاب رفتار درمانی کودکان و نوجوانان

معرفی کتاب رفتار درمانی کودکان و نوجوانان

کتاب رفتار درمانی کودکان و نوجوانان به قلم حبیب اله محمدی تلوار، نگین دهقانی سانیج و علی کلوندی، به جدیدترین مسائل روز تربیتی و آموزشی در برخورد با فرزندانی می‌پردازد که در مرحله حساس گذر از دوران کودکی به نوجوانی هستند.

امروزه جوامع در هر لحظه دچار تحولاتی عظیم و دگرگونی‌هایی بزرگ می‌شوند، تحولاتی که در راستای آن خانواده و سایر واحدهای اجتماعی را دگرگون می‌کند. به همین خاطر خانواده‌ها ممکن است گاهی بیش از حد توان خود سعی در تربیت صحیح فرزندان و به وجود آوردن امکانات لازم جهت رشد و تعالی آنان داشته باشند.

بچه‌ی همه‌ی موجودات، زیبا و دوست داشتنی هستند، اما از دیدگاه هر پدر و مادری، فرزند خودشان به شکلی خاص زیباتر و دوست داشتنی‌تر است؛ چرا که تکه‌ای از وجود آن‌ها و در حقیقت تداوم دهنده‌ی نسل آن‌هاست. رابطه والدین با فرزندانشان یکی از مهم‌ترین روابطی است که در آن حتی مشکلات هم طعمی شیرین دارند و شاید با بروز مشکلات است که قدر و ارزش یکدیگر را بهتر در می‌یابند.

خوشبختانه در کشور ما بیشتر خانواده‌ها و مسئولین نگران سرنوشت و آینده فرزندان خود هستند؛ بنابراین هرگونه برنامه‌ریزی در راستای اصلاح و گسترش آموزش و پرورش، به آگاهی و شناخت کافی از نگرش‌ها، مسائل و مشکلات تربیتی کودکان و نوجوانان نیاز دارد. به خصوص کسب اطلاعات در مورد آخرین تحقیقات و تجربیات متخصصین این امور در سراسر جهان می‌تواند در انتخاب راهکارها و شیوه‌های موثر در جهت رسیدن به اهداف، نقش مهمی ایفا کند.

مطالعه کتاب رفتار درمانی کودکان و نوجوانان (Behavioral therapy children and adolescents) به سه گروه از افراد توصیه می‌شود:

- والدین، جهت کسب اطلاعات و راهنمایی‌های عملی برای برقراری ارتباط موثر با فرزندان خود و یاری رساندن به آن‌ها.
- معلمین مدارس (اعم از مدارس معمولی و مدارس کودکان استثنایی)؛ جهت آشنایی عملی با راهکارهای تربییتی و روان شناختی.
- شاغلین در امور مشاوره، برنامه ریزان آموزشی، روانشناسان مشاوره و مددکاران اجتماعی؛ جهت آشنایی با روش‌ها و تجربیات تربیتی در این زمینه و استفاده از این کتاب به عنوان یکی از منابع قابل قبول علمی آموزشی.

در بخشی از کتاب رفتار درمانی کودکان و نوجوانان می‌خوانیم:

از بدو تولد، نوزاد سر خود را به طرف صدا و هر چیزی که صورت او را لمس کند بر می‌گرداند. با صداهای بلند از جا می‌پرد و رفتارهای بازتابی (رفلکسی) مانند جستجوی نوک پستان، از خود نشان می‌دهد. در این مرحله، رشد حرکتی نوزاد به طور کامل به رشد مغز و دستگاه عصبی او وابسته است. ویژگی اولین سال زندگی، رشد جسمانی سریع کودک است.

یک کودک سالم در صورت تغذیه سالم ازتولد تا یک سالگی تقریبا دویست درصد به وزنش اضافه می‌شود. میزان رشد جسمانی در شش ماه اول سریع تر از بقیه‌ی سال‌های زندگی است، ولی همه‌ی قسمت‌های بدن به یک میزان رشد نمی‌کنند و لزوما رابطه‌ای بین رشد اندازه‌ی سر و ماهیچه‌ها نیست. در این مرحله چگونگی رابطه‌ی مادر و کودک حائز اهمیت است. تغذیه به وسیله‌ی شیر مادر، عاملی برای تسهیل و تعمیق رابطه‌ی عاطفی بین مادر و کودک است.

به نظر پیاژه (1950 به نقل از برک 1993) اولین ساخت‌های ذهن کودک از طریق دخل و تصرف فعالانه در اشیاء ایجاد می‌شود. کودک در چهار چوب روان بنه‌ها و به کمک درون سازی و برون سازی، از فعالیت‌های بازتابی کلی به سطح ابداع و ارائه‌ی راه حل‌های خلاق نایل می‌آید.

فهرست مطالب کتاب

مقدمه
فصل اول: آشنایی با مسائل دوران کودکی و نوجوانی
مسائل دوران کودکی و نوجوانی
دوران کودکی
دوران نوجوانی
طبقه بندی و تشخیص
اختلال‌های دوران کودکی و نوجوانی
بهداشت روانی کودکان و نوجوانان
فصل دوم: سوگ و مداخلات ویژه‌ی آن در کودکان
تعریف سوگ
کودکان چه درکی از مفهوم مرگ دارند؟
مراحل سوگ
آثار داغ دیدگی در کودکان
معیارهای پیشنهاد داده شده DSM- V برای اختلال داغدیدگی بغرنج ماندگار
پیش بینی کننده‌های پیامدهای داغدیدگی
آگاهی کودکان از مفهوم مرگ
ضرورت کمک حرفه‌ای برای کودکان
مداخلات سوگ برای کودکان
سیستم‌های حمایتی طبیعی
برنامه‌های خانوادگی داغدیدگی
فصل سوم: نقش هنر و ادبیات (شعر، داستان و قصه)
در فرایند هویت یابی کودکان
هویت اساطیری
شعر کودک
انواع شعر کودک
تأثیر قصه درمانی بر راهبردهای رویارویی کودکان با مشکلات یادگیری
تاثیر بازی و قصه گویی بر افزایش خلاقیت کودکان
فصل چهارم: آموزش صبر به کودکان برای ارتقای سلامت معنوی
معانی و کارکرد صبر
معانی صبر از دیدگاه مذهبی
صبر از دیدگاه روان شناختی
صبر کردن به معنای پرهیز از قضاوت عجولانه و پیش داوری کردن
فواید صبر
روش‌های پرورش صبر در کودکان
الگودهی
برقراری نظم و انضباط در خانواده
پذیرش متعادل خود و فرزند خود
شناخت هیجان‌های کودکان
آموزش صبر به کودکان در موقعیت‌های غیرمنتظره و نامطلوب؛
به تأخیر انداختن ارضای خواسته‌ها
تقویت رفتارهای صبورانه کودکان
فصل پنجم: توسعه برقراری ارتباط کودک با دیگران
توسعۀ برقراری ارتباط با بزرگسالان (مربیان، مراقبان، والدین و ...)
ضرورت پرورش مهارت‌های اجتماعی
مراحل همبازی در کودکان
مهارت آموزی کودک از همسالان
آموزش مهارت‌های اجتماعی
ارتباط با کودکان و افراد دارای نیاز ویژه
آموزش کودکان دارای نیازهای ویژه
روش‌های ارتباط با کودکان دارای نیازهای ویژه
ارتباط کودک با کودکان دارای نیازهای ویژه
ملاحضات مربی
فصل ششم: پرورش رفتار و ارزش‌های اخلاقی در کودکان
و نوجوانان (هوش اخلاقی)
پرورش رفتار و ارزش‌های اخلاقی در کودکان و نوجوانان (هوش اخلاقی)
هوش اخلاقی چیست؟
همدلی
نوع کلام افراد همدل
عملکرد افراد همدل
مراحل رشد همدلی
با بحران رشد همدلی، چگونه برخورد کنیم؟
خویشتن داری
نوع کلام افراد خویشتن دار
عملکرد افراد خویشتن دار
سه گام پرورش خویشتن داری
روش‌های برای مهار ولخرجی در کودکان
مراحل رشد خویشتن داری
با بحران خویشتن داری ضعیف چه کنیم؟
تربیت جنسی کودکان و نوجوانان
تربیت جنسی و اهمیت آن در عصر کنونی
مفهوم جنسیت
عوامل روانی جنسی کدامند؟
مراحل رشد طبیعی جنسی در کدامند؟
غریزه‌ی جنسی
معنی و مفهوم تربیت جنسی
آموزش جنسی
تفاوت تربیت جنسی وآموزش جنسی
آیا ارائه آموزش‌های جنسی به کودکان ضرورت دارد؟
اهمیت تربیت جنسی
سوال‌های کودکان از والدین در چه زمینه‌ای است؟
ﺷﻴﻮﻩ ﻫﺎﻯ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺟﻨﺴﻰ
آموزش جنسیت؛ نقش جنسی و پرورش هویت جنسی
توصیه‌های برای والدین، مربیان و متخصصین کودکان
اهداف اساسی تربیت جنسی
تمایلات جنسی کودکان چیست؟
نگاه بزرگسالان به تمایلات جنسی
آیا تمایلات جنسی در کودکان وجود دارد؟
آغاز احساس هویت جنسی
تربیت جنسی با توجه به سطوح مختلف تحصیلی
ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺟﻨﺴﻲ ﺩﺭ ﺩﻭﺭﻩ ﻗﺒﻞ ﺍﺯ ﻣﺪﺭﺳﻪ (ﭘﻴﺶ ﺩﺑﺴﺘﺎﻥ)
والدین، نسبت به سوالات کودکان شان، معمولا چه عکس العملی نشان می‌دهند؟
به سوالات جنسی کودکان چگونه باید پاسخ داد؟
وقتی کودک درباره‌ی نحوه‌ی تولد انسان سوال می‌کند، چگونه باید پاسخ داد؟
اگر کودکان از نقش پدر در تولید مثل بپرسند، چگونه باید پاسخ داد؟
وقتی که کودکان از تفاوت‌های جنسی خود و دیگران می‌پرسند، چگونه باید جواب داد؟
پوشش مناسب والدین در حضور کودکان، چگونه باید باشد؟
والدین برای سلامت جنسی فرزندانشان در خانواده، چه نکاتی را باید رعایت کنند؟
پوشش کودکان باید چگونه باشد؟
حمام رفتن کودکان در سنین مختلف، چگونه باید باشد؟
محل خواب کودکان و والدین چگونه باید باشد؟
با کودکانی که می‌خواهند با بردارها و خواهرهایشان بخوابند، چگونه باید رفتار کنیم؟
آیا بازی‌های جنسی کودکان طبیعی است؟ برخورد والدین باید چگونه باشد؟
رفتارهای غیر طبیعی جنسی کدامند؟ و چه علتی دارند؟
مدرسه و شیوه‌های آموزشی
دوره‌ی اﺑﺘﺪاﯾﯽ دوره‌ی اﺧﺘﻔﺎی ﺟﻨﺴﯽ
مهم‌ترین نگرانی‌های دوره اول ﺑﻠﻮﻍ
دوستی‌ها در سنین مختلف کودکان
ﺗﻮﺻﻴﻪ ﻫﺎﻳﻰ برای ﺣﻔﺎﻇﺖ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻫﺎ ﺩﺭ ﺑﻬﺮﻩ ﮔﻴﺮﻱ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ
رشد نقش جنسی و تفاوت‌های جنسی
تفاوت‌های دختران و پسران در طول دوره‌های مهم رشد
عوامل موثر در تفاوت‌های جنسی و رشد نقش جنسی
تربیت با توجه به رشد
رشد تمایلات جنسی در کودکان تا 12 سالگی
تاثیر رسانه‌ها بر تربیت و رشد کودکان و نوجوانان
کارکردهای مثبت تلویزیون
منابع