معرفی و دانلود کتاب شاه کلید آزمون استخدامی آموزش و پرورش آموزگار ابتدایی: (درسنامه و تست) حیطه تخصصی

معرفی کتاب شاه کلید آزمون استخدامی آموزش و پرورش آموزگار ابتدایی: (درسنامه و تست) حیطه تخصصی

دوران ابتدایی یکی از مهم‌ترین مراحل در رشد و تربیت کودکان است و نمی‌توان نقش مهم آموزگار را در روند رشد فکری کودکان نادیده گرفت. کتاب شاه کلید آزمون استخدامی آموزش و پرورش آموزگار ابتدایی توسط امین افشار و سمیرا طاهرزاده ثانی، با هدف ارائه‌ی درسنامه‌ای جامع و کامل برای داوطلبان آزمون استخدامی دبیری مقطع ابتدایی ارائه شده است و نمونه سوالات تستی را نیز در بر می‌گیرد. سرفصل‌های مختلف کتاب به نحوه‌ی آموزش دروس مقطع دبستان اختصاص داده شده و می‌تواند راهنمایی بسیار مفید برای دبیران آینده باشد.

درباره‌ی کتاب شاه کلید آزمون استخدامی آموزش و پرورش آموزگار ابتدایی

امین افشار و سمیرا طاهرزاده ثانی با دغدغه‌ی آموزش دبیرانی متعهد و دلسوز، کتاب شاه کلید آزمون استخدامی آموزش و پرورش آموزگار ابتدایی را تالیف کرده‌اند. این کتاب فقط به ارائه‌ی نمونه سوالات تستی خلاصه نمی‌شود؛ بلکه درسنامه‌ای جامع و کامل برای آموزش دبیران است. در این درسنامه، نقش آموزگار، دانش‌آموز و اولیاء دانش‌آموز در یادگیری به خوبی بررسی و راهکارهایی برای آموزش موثر ارائه شده است که می‌تواند چراغ راه دبیران آینده باشد. فصل‌های مختلف کتاب به نحوه‌ی آموزش دروس پایه‌ی ابتدایی، یعنی قرآن و هدیه‌های آسمانی، ریاضی، علوم تجربی، فارسی و مطالعات اجتماعی اختصاص داده شده‌اند.

امین افشار و سیما طاهرزاده ثانی در تالیف کتاب شاه کلید آزمون استخدامی آموزش و پرورش آموزگار ابتدایی، فقط به ارائه‌ی توضیحات تخصصی بسنده نکرده‌اند؛ بلکه تکنیک‌ها و رویکردهایی را برای کمک به آموزگاران آینده ارائه داده‌اند تا بتوانند از این طریق مفاهیم را به شیوه‌ای جذاب و کاربردی به دانش‌آموزان خود منتقل کنند. پرورش روحیه‌ی معلمی و پرداختن به اصول پایه‌ی تدریس، مبحث بسیار مهمی است که نویسندگان این کتاب به آن پرداخته‌اند. به باور این دو نویسنده، معلمی شغل والای تعلیم و تربیت است که فقط به ارائه‌ی مطالب علمی خلاصه نمی‌شود. بلکه لازم است به مسائل دیگری مانند روش‌های‌ مطالعه، مدیریت زمان و کنترل استرس اشاره کنیم که در حوزه‌ی تعلیم و تربیت اهمیت بسیاری دارند.

مثال‌های کاربردی که در کتاب شاه کلید آزمون استخدامی آموزش و پرورش آموزگار ابتدایی برای دروس مختلف ارائه شده، نمونه‌هایی بسیار قوی و موثر برای تربیت دبیران فرهیخته و دلسوز است. کلاس‌های درس مقطع دبستان به باور نویسندگان این کتاب باید کاربرد عملی داشته باشند تا دانش‌آموزان به صورت هدفمند و با تمرکز تمام، به مطالعه مشغول شوند. این کتاب آموزنده به همت انتشارات فروغ سیمرغ در دسترس شما عزیزان قرار گرفته است.

کتاب شاه کلید آزمون استخدامی آموزش و پرورش آموزگار ابتدایی برای چه کسانی مناسب است؟

مطالعه‌ی کتاب شاه کلید آزمون استخدامی آموزش و پرورش آموزگار ابتدایی به تمامی داوطلبان این آزمون پیشنهاد می‌شود. دبیرانی که به دنبال روش‌های نوین و موثر برای آموزش هستند نیز می‌توانند از آموزه‌های این کتاب بهره‌مند شوند.

در بخشی از کتاب شاه کلید آزمون استخدامی آموزش و پرورش آموزگار ابتدایی: (درسنامه و تست) حیطه تخصصی می‌خوانیم

آموزش نگاره‌ها در پایه اول ابتدایی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است، زیرا به‌عنوان گام نخست در یادگیری زبان فارسی، نقش کلیدی در آماده‌سازی ذهنی دانش‌آموزان برای خواندن و نوشتن ایفا می‌کند. نگاره‌ها در واقع تصاویری هستند که به‌طور مستقیم با مفاهیم زندگی واقعی دانش‌آموزان در ارتباط هستند و هدف از آن‌ها ایجاد پیوند بین دنیای واقعی و مفاهیم زبانی است. این نگاره‌ها به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا توانایی مشاهده، دقت و تفکر خود را تقویت کنند و از طریق آن‌ها به مفاهیم واژگان، کلمات و جملات ساده دست یابند.

در ابتدای سال تحصیلی، دانش‌آموزان ممکن است هنوز با حروف و کلمات آشنا نباشند، بنابراین آموزش نگاره‌ها به‌عنوان یک مقدمه بصری و تعاملی، به معلمان این فرصت را می‌دهد که یادگیری را از یک نقطه ملموس و ساده آغاز کنند. آموزش نگاره‌ها به شیوه‌ای صورت می‌گیرد که دانش‌آموزان به مشاهده تصاویر و ارتباط دادن آن‌ها با تجربیات روزمره خود بپردازند. به‌عنوان‌مثال، تصویری از یک خانواده در کنار سفره غذا، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا واژگان مرتبط با خانواده، غذا و روابط انسانی را فراگیرند.

یکی از مهم‌ترین اصول در آموزش نگاره‌ها، جلب توجه دانش‌آموزان به جزئیات تصویر است. معلم می‌تواند با طرح سؤالات ساده و مرتبط، دانش‌آموزان را به تفکر درباره نگاره‌ها ترغیب کند. برای مثال، در یک نگاره که کودکان را در حیاط مدرسه نشان می‌دهد، معلم می‌تواند بپرسد: «چند کودک در تصویر هستند؟»، «آن‌ها چه‌کار می‌کنند؟»، یا «کدام‌یک از شما مثل این کودکان در حیاط بازی می‌کند؟». این پرسش‌ها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا توجه بیشتری به تصویر داشته باشند و ارتباط بیشتری با آن برقرار کنند.

فهرست مطالب کتاب

پیشگفتار
سخن نویسنده
فصل اول: مفاهیم پایه متون و روش‌های یاددهی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
مقدمه
ضرورت‌ها و جهت‌گیری‌های اصلی در آموزش مطالعات اجتماعی
اصول حاکم بر گزینش و سازماندهی برنامه درسی جدید مطالعات اجتماعی
عناصر و مولفه‌های برنامه درسی مطالعات اجتماعی
تلفیق چگونه صورت می‌گیرد؟
موضوع: تغییرات زیست‌محیطی و نقش انسان
مهارت‌ها
معلم مطالعات اجتماعی باید چه صلاحیت‌هایی داشته باشد؟
بسته آموزشی درس مطالعات اجتماعی
طراحی بسته آموزشی درس مطالعات اجتماعی برای دوره ابتدایی
بخش اول: راهنمای برنامه درسی
بخش دوم: محتوای درسی و منابع آموزشی
بخش سوم: روش‌های تدریس
بخش چهارم: فعالیت‌های یادگیری تعاملی
بخش پنجم: ابزارهای ارزیابی و سنجش یادگیری
بخش ششم: ابزارهای کمک آموزشی و فناوری
بخش هفتم: فعالیت‌های تقویت ارزش‌های اخلاقی و انسانی
بخش هشتم: پشتیبانی و راهنمایی معلم
ساختار و محتوای کتاب درسی
مثال کاربردی برای استفاده از کتاب درسی مطالعات اجتماعی در دوره ابتدایی
اهداف کلی برنامه درسی مطالعات اجتماعی در دوره آموزشی عمومی (ابتدایی-متوسطه اول)
اهداف کلی (برون‌دادهای یادگیری) مطالعات اجتماعی پایه پنجم و ششم ابتدایی (از منظر تلفیق حوزه‌های موضوعی)
ملاحظات و نکات مربوط به آموزش
مثال کاربردی برای تدریس مطالعات اجتماعی در دوره ابتدایی
پرورش هوش‌های چندگانه
کاربرد عملی در کلاس درس
فصل دوم: مفاهیم پایه و متون و روش‌های یاددهی قرآن و هدیه‌های آسمانی دوره ابتدایی
مبانی و کلیات روش تدریس قرآن در دوره ابتدایی
راهنمای تدریس دروس کتاب آموزش قرآن پایه اول تا ششم ابتدایی
پایه اول ابتدایی
ارتقاء صلاحیت‌های حرفه‌ای آموزگاران
مبانی کلی ارتقاء صلاحیت‌های معلمان در آموزش قرآن
برنامه‌های پشتیبانی از معلمان
نتیجه‌گیری کلی
تبیین طرح
ادب حضور، تعامل و انس با قرآن
حفظ قرآن کریم و آشنایی با روش‌های آن
مراحل حفظ قرآن در دوره ابتدایی
آموزش مراحل خواندن قرآن کریم
درک معنای آیات قرآن در کتاب درسی
روش تدریس و ارزشیابی محتوای کتاب‌های درسی آموزش قرآن (اول تا ششم)
رویکرد و اصول حاکم بر برنامه درسی تعلیم و تربیت دینی
شرح اجرا
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در هدیه‌های آسمانی
راهنمای تدریس پایه سوم ابتدایی
اهداف و مفاهیم هدیه‌های آسمان پایه ششم ابتدایی
فصل سوم: مفاهیم پایه متون و روش‌های یاددهی علوم تجربی
علوم تجربی دوم دبستان
شناخت مواد
شناخت موجودات زنده
تغییرات محیطی
اصول ساده فیزیکی و شیمیایی
راهنمای آموزش موضوع‌های درسی
علوم پایه چهارم ابتدایی
تدریس تکمیلی برای کلیه دروس با رویکرد میان‌رشته‌ای
فعالیت‌های پایانی و ارزیابی
علوم پایه ششم ابتدایی
ارزیابی پایانی و بازخورد
ادامه درس سالم بمانیم
ادامه درس از گذشته تا آینده (وسایل ارتباط شخصی)
روش‌های خلاقانه برای تدریس و ارزیابی
پایان‌بندی و انگیزه‌بخشی به دانش‌آموزان
فصل چهارم: مفاهیم پایه متون و روش‌های یاددهی ریاضی دوره ابتدایی
جایگاه ریاضیات در برنامه درسی
رویکردها
رویکردهای تدریس ریاضیات در پایه اول ابتدایی
رویکردهای تدریس ریاضیات در پایه ششم ابتدایی
شباهت‌ها و تفاوت‌های رویکردها در پایه اول و ششم
فعالیت‌های عملی برای هر دو پایه
روش‌های ارزیابی در پایه اول و ششم
نقش معلم در آموزش ریاضیات
نقش یادگیرنده در آموزش ریاضیات
نقش خانواده در آموزش ریاضیات
هماهنگی بین معلم، یادگیرنده و خانواده
نقش معلم در آموزش ریاضیات
نقش یادگیرنده در آموزش ریاضیات
نقش خانواده در آموزش ریاضیات
هماهنگی بین معلم، یادگیرنده و خانواده
تداوم و تعمیق هماهنگی بین معلم، یادگیرنده و خانواده
نقش پیوسته هر سه عنصر در طول سال تحصیلی
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
اهداف ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در ریاضیات
انواع ارزشیابی در ریاضیات
روش‌های ارزشیابی در ریاضیات
معیارهای ارزشیابی در ریاضیات
ارائه بازخورد سازنده در ارزشیابی
چالش‌های ارزشیابی در ریاضیات
نقش خانواده در ارزشیابی ریاضیات
کودکان چگونه ریاضیات را یاد می‌گیرند؟
نتیجه‌گیری
روش آموزش فعالیت‌ها در ریاضیات پایه اول ابتدایی
روش آموزش فعالیت‌ها در ریاضیات پایه ششم ابتدایی
نکات کلی برای تدریس ریاضیات در هر دو پایه
فصل پنجم: مفاهیم پایه متون و روش‌های یاددهی فارسی دوره ابتدایی
ساختار و محتوای فارسی اول دبستان
ویژگی‌های محتوای کتاب بخوانیم
ویژگی‌های محتوای کتاب بنویسیم
سرفصل‌ها و ترتیب آموزش در کتاب فارسی اول دبستان
روش تدریس معلم
آموزش نگاره‌ها (اول ابتدایی)
آموزش نشانه‌ها (اول ابتدایی)
بررسی دروس فارسی چهارم دبستان
ساختار کلی کتاب فارسی چهارم دبستان
اهداف آموزشی کتاب فارسی چهارم دبستان
بررسی محتوای کتاب فارسی چهارم دبستان
ویژگی‌های آموزشی هر درس
روش‌های کلی تدریس کتاب فارسی چهارم دبستان
جمع‌بندی
بررسی دروس ششم دبستان
بررسی دروس فارسی ششم دبستان
ساختار کتاب فارسی ششم دبستان
اهداف کلی کتاب فارسی ششم دبستان
تحلیل علمی بخش‌های مختلف کتاب فارسی ششم دبستان
ویژگی‌های علمی هر درس در کتاب فارسی ششم دبستان
روش‌های کلی تدریس کتاب فارسی ششم دبستان
فصل ششم: نمونه سؤالات تستی
فصل اول: مفاهیم پایه متون و روش‌های یاددهی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
فصل دوم: مفاهیم پایه و متون و روش‌های یاددهی قرآن و هدیه‌های آسمانی دوره ابتدایی
فصل سوم: مفاهیم پایه متون و روش‌های یاددهی علوم تجربی دوره ابتدایی
فصل چهارم: مفاهیم پایه متون و روش‌های یاددهی ریاضی دوره ابتدایی
فصل پنجم: مفاهیم پایه متون و روش‌های یاددهی فارسی دوره ابتدایی
منابع
منابع حقوقی و قانونی
منابع دینی و اسلامی
منابع نظری و فلسفی
منابع جامعه‌شناختی و تربیتی
منابع فرهنگی و اجتماعی
مقالات پژوهشی و مطالعات تخصصی
منابع تاریخی و تحلیل‌های تربیتی
اسناد و منابع بین‌المللی
منابع عملی و اجرایی