معرفی و دانلود کتاب آموزش و پرورش مسئولیت پذیری از طریق گردشگری کودک

معرفی کتاب آموزش و پرورش مسئولیت پذیری از طریق گردشگری کودک

کتاب آموزش و پرورش مسئولیت پذیری از طریق گردشگری کودک با نویسندگی شیوا باباگپ پور، علی باباگپ پور و سید علی موسوی، اثری ارزشمند در حوزه‌ی آموزش و پرورش است. این کتاب به بررسی نقش گردشگری در شکل‌دهی به شخصیت و افزایش مسئولیت‌پذیری کودکان می‌پردازد. با تکیه بر اصولی نظیر حفاظت از محیط‌زیست و احترام به فرهنگ‌های محلی، نویسندگان تلاش کرده‌اند تا از طریق تجارب گردشگری، مهارت‌های اجتماعی و زیست‌محیطی را در کودکان تقویت کنند.

درباره‌ی کتاب آموزش و پرورش مسئولیت‌پذیری از طریق گردشگری کودک

کتاب آموزش و پرورش مسئولیت‌پذیری از طریق گردشگری کودک تاکید دارد که بسیاری از آموزش‌های اولیه در دوران کودکی شکل می‌گیرند. این آموزش‌ها می‌توانند شامل مواردی مانند رعایت نظافت عمومی، حفاظت از محیط‌زیست، و احترام به مکان‌های فرهنگی و مذهبی باشند.

کتاب آموزش و پرورش مسئولیت‌پذیری از طریق گردشگری کودک با بررسی رفتارهای گردشگران و تاثیرات آن‌ها بر محیط، بر این نکته تاکید دارد که کودکان می‌توانند از طریق گردشگری مسئولانه، نقش موثری در حفظ محیط زیست و توسعه پایدار ایفا کنند. نویسندگان کتاب، شیوا باباگپ‌پور، علی باباگپ‌پور و سید علی موسوی، بر این باورند که آموزش کودکان در این زمینه می‌تواند منجر به شکل‌گیری رفتارهای مسئولانه‌تر و مسئولیت‌پذیری آن‌ها در بزرگسالی شود.

بر اساس مطالب کتاب، گردشگری کودک می‌تواند به تقویت فرهنگ محلی و حفظ کمک کند. همچنین، این نوع گردشگری می‌تواند به بازسازی محیط‌زیست کمک کرده و تاثیرات اقتصادی مثبتی بر جوامع محلی داشته باشد. به همین دلیل، کتاب آموزش و پرورش مسئولیت‌پذیری از طریق گردشگری کودک بر آموزش کودکان در زمینه حفاظت از محیط‌زیست و افزایش آگاهی آن‌ها در این زمینه تاکید دارد.

این کتاب همچنین به بررسی نقش والدین و جوامع محلی در آموزش کودکان می‌پردازد. نویسندگان معتقدند که نحوه رفتار مردم بومی با محیط‌زیست می‌تواند تاثیر مستقیمی بر کودکان داشته باشد. به همین دلیل، آموزش رفتارهای مسئولانه به کودکان از طریق مشاهده و تقلید از بزرگسالان، می‌تواند به ایجاد عادات مثبت در آن‌ها نقش شایانی داشته باشد. یکی از بخش‌های مهم کتاب آموزش و پرورش مسئولیت‌پذیری از طریق گردشگری کودک، به تاثیرات مثبت گردشگری کودک بر توسعه پایدار و حفظ محیط‌زیست می‌پردازد. نویسندگان بیان می‌کنند که گردشگری کودک می‌تواند به بهبود کیفیت زندگی و محیط اطراف جوامع محلی کمک کرده و تاثیرات مثبتی بر رفتارهای مسئولانه کودکان داشته باشد. این کتاب با ارائه مثال‌ها و نمونه‌های مختلف، نشان می‌دهد که چگونه می‌توان از طریق گردشگری کودک به توسعه پایدار دست یافت. این کتاب، با ارائه مطالب علمی و پژوهشی، می‌تواند به عنوان منبعی ارزشمند برای والدین، معلمان و تمامی افرادی که به آموزش و پرورش کودکان علاقه‌مند هستند، مورد استفاده قرار گیرد.

کتاب آموزش و پرورش مسئولیت‌پذیری از طریق گردشگری کودک نوشته‌ی شیوا باباگپ‌پور، علی باباگپ‌پور و سید علی موسوی، توسط نشر مانیان منتشر شده است.

کتاب آموزش و پرورش مسئولیت‌پذیری از طریق گردشگری کودک برای چه کسانی مناسب است؟

کتاب حاضر نوشته‌ی شیوا بابا گپ‌پور، علی باباگپ‌پور و سید علی موسوی برای والدین، مربیان و معلمان مناسب است. این کتاب به آن‌ها کمک می‌کند تا کودکان را به روشی سرگرم‌کننده و آموزنده با مسئولیت‌پذیری آشنا کنند.

در بخشی از کتاب آموزش و پرورش مسئولیت پذیری از طریق گردشگری کودک می‌خوانیم

ارزش‌ها در قالب مسئولیت‌های اخلاقی، امروزه از مرزهای ملی فراتر رفته است، تا جایی که مسئولیت اخلاقی وجهه جهانی پیداکرده است. این ارزش‌ها در صنعت گردشگری موجب شد تا سازمان جهانی به عنوان بزرگ‌ترین نهاد بین‌المللی گردشگری در دنیا تدوین کدهای اخلاق گردشگری را در دستور گردشگری و آن را بخشی از حقوق شهروندی ملل قرار دهد. یکی از مهمترین موضوعات در این کدها، احترام به فرهنگ و اعتقادات کشور میزبان است. در شرایط امروزی با ظهور نگاه میان فرهنگی، یکی از ابعاد فرهنگی مشترک گردشگری اخلاق و به رسمیت شناختن دیگری است. در این رویکرد بسیاری از مشکلات امروز گردشگری در سایه اخلاق قابل حل است مشروط به این که تصویر گردشگران جهان از اخلاق تغییر کند و از شکل ابزار به غایت ارتقاء یابد.

این آغاز شکل و نقطه اساسی این سؤال است، که مؤثرترین راه برای اجرای کدهای اخلاقی بر مبنای ارتباط میان فرهنگی گردشگری با تأثیر از مکانیسم گفت و گو چیست و فرضیه ما این است که جایگاه اخلاق در گردشگری می تواند ارتباط میان فرهنگی گردشگری را تقویت کند. گردشگری بنیان اساسی خویش را بر درک، آگاهی و بینش نهاده است و این مهمترین سازه اثرگذار در اخلاق است. به عبارت دیگر به‌کارگیری اصول اخلاقی در گردشگری ضامن حفاظت از منابع مورد دیدار است و نگه داری آن برای آیندگان است. از سوی دیگر در گردشگری و توریسم طبیعی در حیطه‌های مختلف رعایت نظم و ساختار مربوط به آن به تقویت اخلاق و الگوهای مربوط به آن اثر می‌گذارد.

فهرست مطالب کتاب

فصل 1: کلیات
1-1- مقدمه
2-1- بیان مسأله
3-1- اهمیت و ضرورت
4-1- تعریف مفهومی
5-1- تعریف عملیاتی
فصل 2: مبانی نظری و پیشینه
1-2- مقدمه
2-2- کودک و گردشگری
3-2- گردشگری کودک از نگاه یونیسف
4-2- گردشگری کودک در ایران
5-2- اهمیت گردشگری کودک
6-2- تأثیر گردشگری بر محیط زیست
7-2- پیامدهای گردشگری و محیط زیست در ایران
8-2- اثرات مثبت گردشگری بر محیط زیست
9-2- اثرات منفی گردشگری بر محیط زیست
10-2- رفتار زیست‌محیطی مسئولانه
11-2- راهکارهای حفظ محیط زیست از طریق رفتار مسئولانه
12-2- توریسم مسئولانه
13-2- تعاریف موجود از توریست مسئولیت‌پذیر
14-2- رفتار مسئولانه زیست محیطی
15-2- گردشگری مسئولانه
16-2- کودکان و رفتار مسئولانه
17-2- نظام جهانی گردشگری کودک
18-2- کودک و محیط زیست
19-2- توریسم و توسعه پایدار
20-2- توسعه گردشگری کودک، کمک به ارتقاء رفتار مسئولانه در گردشگری
21-2- گردشگری کودک و بٌعد کالبدی-زیرساختی
22-2- بعد اقتصادی
23-2- بعد اجتماعی - فرهنگی
24-2- بعد اخلاقی
25-2- جایگاه گردشگری کودکان در بین انواع گردشگری
26-2- مدارس طبیعت
27-2- تحقیقات انجام گرفته در داخل و خارج کشور
فصل 3: بحث و نتیجه‌گیری
1-3 - مقدمه
2-3- بررسی سؤال‌ها
3-3- محدودیت‌های پژوهش
فهرست منابع
پیوست‌ها
1-‌ پیوست یک: روش‌شناسی
2-‌ پیوست دو: تجزیه و تحلیل داده‌ها
3- پیوست سه: پرسشنامه‌ها