معرفی و دانلود کتاب همبودی اختلال شخصیت مرزی و اختلال دوقطبی در فرآیندهای ذهنی

معرفی کتاب همبودی اختلال شخصیت مرزی و اختلال دوقطبی در فرآیندهای ذهنی

کتاب همبودی اختلال شخصیت مرزی و اختلال دوقطبی در فرآیندهای ذهنی اثری پژوهشی به قلم نرجس شکارچی است که در کنار تشریح مباحث علمی مرتبط با این اختلالات، طی یک تحقیق منسجم، شرح کاملی از تفاوت‌ها و شباهت‌های این دو اختلال ارائه می‌دهد و تأثیرات هر یک را بر فرآیندهای ذهنی آشکار می‌سازد.

درباره‌ی کتاب همبودی اختلال شخصیت مرزی و اختلال دوقطبی در فرآیندهای ذهنی

در حوزه‌ی علم روان‌پزشکی مباحث پرچالش و مناقشه‌برانگیز بسیاری وجود دارد و تشخیص تمایزات میان اختلالات مرزی و اختلالات خُلقی یکی از این مباحث مهم است. ازآنجاکه همپوشانی زیادی میان این دو اختلال وجود دارد، متخصصان بسیاری به پژوهش و نظریه‌پردازی در این زمینه مشغول شده‌اند. کتاب همبودی اختلال شخصیت مرزی و اختلال دوقطبی در فرآیندهای ذهنی نوشته‌ی نرجس شکارچی یکی از این پژوهش‌ها به شمار می‌آید که نگارنده‌ی آن سعی دارد با دید روشن‌تری به این مقوله بپردازد.

اختلال دوقطبی که با نام دوقطبی شیدایی - افسردگی نیز شناخته می‌شود، باعث بروز تغییرات شدید خلقی در فرد مبتلا به اختلال می‌شود و با نوسانات خلقی‌ای که اغلب افراد در زندگی روزمره‌ی خود احساس می‌کنند، بسیار متفاوت است. ازاین‌رو، این کتاب پس از بررسی مفاهیم و پیشینه‌ی این مبحث و همین‌طور شرح مفهوم، تاریخچه‌ و مدل‌های کارکردهای اجرایی و تبیین مکانیسم‌های دفاعی بدن، به سراغ تشریح مبحث اختلال شخصیت مرزی می‌رود.

نرجس شکارچی با ارائه‌ی تعریف شخصیت مرزی، از تاریخچه‌ی این اختلال می‌گوید و ملاک‌های تشخیصی آن را برمی‌شمرد. همچنین به سبب‌شناسی آن می‌پردازد و از رویکردهای روانشناختی در این حوزه سخن به میان می‌آورد. نویسنده، پس از این‌ توضیحات، مباحث مربوط به اختلال دوقطبی را مطرح می‌کند و در پی تعریف مفهوم خُلق، اختلال دوقطبی و اختلال افسردگی اساسی را شرح می‌دهد. سپس نشانه‌های خُلقی هیجانی این نوع از اختلال را بررسی می‌کند و از ویژگی‌های دوره‌ی مانیا و دوره‌ی هایپومانیک می‌گوید. شکارچی همچنین، سبب‌شناسی اختلال دوقطبی را از نظر می‌گذراند و آخرین پژوهش‌هایی را که درمورد اختلال دوقطبی انجام شده، در اختیار مخاطب می‌گذارد.

نرجس شکارچی در این اثر پس از شرح انجام پژوهش خود درباره‌ی همبودی اختلال شخصیت مرزی و اختلال دوقطبی در فرآیندهای ذهنی، به تحلیل یافته‌های حاصل و ارائه‌ی فرضیات و نظریاتش می‌پردازد. تلاشی که اثری جامع و قابل تأمل را شکل داده و با همت انتشارات یافته به عرصه‌ی چاپ و نشر رسیده است.

کتاب همبودی اختلال شخصیت مرزی و اختلال دوقطبی در فرآیندهای ذهنی برای چه کسانی مناسب است؟

دانشجویان و پژوهشگران حوزه‌های روان‌شناسی و روان‌پزشکی و تمامی افراد علاقه‌مند به شناخت اختلالات روانی از مطالعه‌ی این کتاب بهره خواهند برد.

در بخشی از کتاب همبودی اختلال شخصیت مرزی و اختلال دوقطبی در فرآیندهای ذهنی می‌خوانیم

اختلال شخصیت به صورت الگوهای ناسازگارانه، انعطاف ناپذیر و بسیار عمیق و با ثبات در درک و برخورد با محیط و خود فرد تظاهر می‌کند. بعضی از شخصیت‌ها آشکارا غیر طبیعی هستند. با وجود این، مشخص کردن مرز دقیق بین شخصیت طبیعی و غیر طبیعی غیر ممکن است.

در واقع اتخاذ تصمیم در مورد ملاک‌هایی که باید وجه تفکیک قرار گیرند مشکلتر است، اما درمجموع دو ملاک تشخیصی پیشنهاد شده است: آماری و اجتماعی. در معیار آماری، شخصیت‌های غیر عادی تغییرات کمی از حالت طبیعی تلقی و مرز تفکیک براساس یک نمره‌ی متمایز کننده معین می‌شود. در معیار دوم شخصیت‌های غیر عادی تغییرات کیفی از حالت طبیعی شمرده می‌شوند. برای تشخیص اختلال شخصیت بیشتر، ملاک تشخیص این است که آیا بیمار از شخصیت خود در رنج است؟ و آیا دیگران از شخصیت او آسیب می‌بینند؟ با توجه به وجود مشکلات مفهومی جای تعجب است که تعریف راضی کننده‌ای برای اختلال شخصیت نمی‌توان ارائه کرد.

تعریف پیشنهاد شده در طبقه‌بندی بین‌المللی بیماری‌ها خالی از اشکال نبوده، اما مقبولیت وسیع الگوهای غیر انطباقی عمیق رفتار که تا دوره‌ی بلوغ یا پیش از آن شناخته شده است. قسمت عمده‌ی دوران بزرگسالی ادامه می‌یابد، هر چند در میان سالی و سالخوردگی وضوح کمتری نشان می‌دهد. غیر عادی بودن شخصیت ممکن است از نظر تعادل اجزای آن، کیفیت و یا ابزار آن یا جنبه‌های کلی آن باشد. در نتیجه، بیمار یا دیگران از این غیر عادی بودن رنج می‌برند و تأثیر بدی بر شخص یا اجتماع گذاشته می‌شود».

اختلال شخصیت از آن دسته نابهنجاری‌های رفتاری می‌شود که عمیقاً در طی سال‌های اول تکامل شخصیت فرد ایجاد می‌شوند و معمولاً در سنین نوجوانی یا پایین‌تر قابل تشخیص هستند. اختلال شخصیت عبارت است از نارسایی در تکوین، رشد، تکامل شخصیت و یا داشتن گرایش‌های مرضی در ساختمان شخصیت.

فهرست مطالب کتاب

فصل اول: کلیات
مقدمه
1-1- پرسش آغازین
1-2- اهمیت و ضرورت
1-3-تعاریف
فصل دوم: مفاهیم و پیشینه
بخش اول) کارکردهای اجرایی
2-1- کارکردهای اجرایی
2-1-1- مفهوم کارکردهای اجرایی
2-1-2- تاریخچه کارکردهای اجرایی
2-1-3- مدل‌های کارکردهای اجرایی
2-1-4- مولفه‌های کارکردهای اجرایی
2-1-4-1- مهارت توجه
2-1-4-2- مهارت حافظه کاری
2-1-4-3- مهارت بازداری
2-1-4-4- مهارت سازمان‌دهی و برنامه ریزی
2-1-4-5- مهارت خود‌تنظیمی
بخش دوم) مکانیسم‌های دفاعی
2-2- مکانیسم‌های دفاعی
2-2-1- تعریف مکانیسم‌های دفاعی
2-2-2- تاریخچه مکانیسم‌های دفاعی
2-2-3- خصوصیات مشترک مکانیسم‌های دفاعی
2-2-4- کارکردهای مکانیسم‌های دفاعی
2-2-5- عملکرد مکانیسم‌های دفاعی
2-2-6- طبقه‌بندی مکانیسم‌های دفاعی
2-2-6-1- طبقه‌بندی وایلنت
2-2-6-2- طبقه‌بندی اندروز، سینگ وبوند
2-2-6-3- طبقه‌بندی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی
2-2-7- مکانیسم‌های دفاعی و سبک‌های مقابله
2-2-8- انواع مکانیسم‌های دفاعی
2-2-8-1- مکانیسم‌های دفاعی رشدیافته
2-2-8-2- مکانیسم‌های دفاعی نوروتیک
2-2-8-3- مکانیسم‌های دفاعی رشدنایافته
2-2-9- مکانیسم‌های دفاعی در اختلالات روانی
2-2-10- سنجش مکانیسم دفاعی
بخش سوم) اختلال شخصیت مرزی
2-3- اختلال شخصیت مرزی
2-3-1- تعریف شخصیت
2-3-2- تعریف اختلال شخصیت
2-3-3- تاریخچه اختلال شخصیت مرزی
2-3-4- تعریف و ماهیت اختلال شخصیت مرزی
2-3-5- ملاک‌های تشخیصی اختلال شخصیت مرزی
2-3-5-1- تلاش بی‌امان برای اجتناب از طرد شدن واقعی یا خیالی
2-3-5-2- الگویی از روابط بی‌ثبات و افراطی با دیگران
2-3-5-3- آشفتگی هویت؛ بی‌ثباتی بارز و مستمر خودانگاره یا احساس خویشتن
2-3-5-4- تکانشگری دست کم در دو زمینه‌ی بالقوه‌ی خودآسیب رسان
2-3-5-5- رفتار خودکشی گرایانه، وانمود کردن یا تهدید به آن، یا رفتار خودزنی مکرر
2-3-5-6- بی‌ثباتی عاطفی ناشی از واکنش‌پذیری خلقی آشکار
2-3-5-7- احساس‌های مزمن پوچی
2-3-5-8- خشم نامناسب و شدید یا اشکال در کنترل خشم
2-3-5-9- اندیشه‌پردازی‌های پارانوئید گذرا و مرتبط با استرس یا نشانه‌های گسستگی شدید
2-3-6- سبب‌شناسی اختلال شخصیت مرزی
2-3-6-1- رویکردهای زیستی
2-3-6-1-1- اختلال در پیام‌رسان‌های عصبی آمین‌های بیوژنیک
2-3-6-1-2- تصویرنگاری و نوروبیولوژی
2-3-6-1-3- وراثت
2-3-6-2- رویکردهای روانشناختی
2-3-6-2-1- عوامل خانوادگی
2-3-6-2-2- نظریه دلبستگی
2-3-6-2-3-تجربه‌ی تروما
2-3-6-2-4- نظریه شناختی
بخش چهارم) اختلال دوقطبی
2-4- اختلال دوقطبی
2-4-1- مفهوم خلق
2-4-2- اختلالات خلقی
2-4-2-1- اختلال دوقطبی
2-4-2-2- اختلال افسردگی اساسی
2-4-3- دوره مانیا در اختلالات خلقی
2-4-3-1- نشانه‌های خلقی و هیجانی
2-4-3-2- نشانه‌های شناختی
2-4-3-3- نشانه‌های انگیزشی
2-4-3-4- نشانه‌های جسمانی یا تنی
2-4-4- ویژگی‌های دوره مانیا در اختلال دوقطبی
2-4-5- دوره هایپومانیک
2-4-6- اختلال دوقطبی I
2-4-7- اختلال دوقطبی II
2-4-7-1- الگوی فصلی
2-4-7-2- اختلال دوقطبی تند چرخ
2-4-8- سبب‌شناسی اختلال دوقطبی
2-4-9- تشخیص افتراقی اختلال دوقطبی I
2-4-10- سیر و پیش‌آگهی اختلال دوقطبی
2-4-10-1- سیر اختلال دوقطبی I
2-4-10-2 پیش‌آگهی اختلال دوقطبی I
2-4-10-3- سیر پیش‌آگهی اختلال دوقطبی II
2-4-11- پژوهش‌های تازه در مورد اختلال دوقطبی
بخش پنجم) پژوهش‌های انجام شده پیرامون موضوع تحقیق
الف: پیشینه داخلی تحقیق
ب: پیشینه خارجی تحقیق
فصل سوم: روش تحقیق
3-1-روش تحقیق
3-2- جامعه آماری
3-3- نمونه و روش نمونه‌گیری
3-4 ابزار اندازه‌گیری
3-4-1- آزمون دسته‌بندی کارت‌های ویسکانسین
3-4-2- پرسشنامه‌ی سبک‌های دفاعی (DSQ)
3-4-3-پرسشنامه شخصیت مرزی (BPI)
3-4-4- مقیاس رتبه‌بندی افسردگی همیلتون
3-5- روش اجرا
3-7- روش تجزیه و تحلیل داده‌ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها
4-1- یافته‌های توصیفی پژوهش
4-2- یافته‌های استنباطی پژوهش
4-3- آزمون توزیع نرمال داده‌ها
4-4-یافته‌های مربوط به فرضیه‌های پژوهش
4-4-1-فرضیه اصلی
4-4-2-فرضیه اول
4-4-3-فرضیه دوم
فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری
5-1- بحث و نتیجه‌گیری
5-2- فرضیه کلی
5-3- فرضیه‌های اختصاصی
5-3-1-فرضیه اول
5-3-2-فرضیه دوم
5-4- محدودیت‌ها
5-5-پیشنهاد‌ها
5-5-1- پیشنهادهای پژوهشی
5-5-2- پیشنهاد‌های کاربردی
فهرست منابع
منابع فارسی
منابع لاتین