معرفی و دانلود کتاب سرنخ‌های یادگیری رهبری: استراتژی‌ها و تاکتیک‌های رهبری تیم

معرفی کتاب سرنخ‌های یادگیری رهبری: استراتژی‌ها و تاکتیک‌های رهبری تیم

همان‌طور که پادشاه شاه عادل نباشد، مُلک ویران می‌شود،‌ اگر رهبر یک گروه و مدیر سازمان نیز تخصص نداشته باشد، نیروها و پروژه‌ای که بر او محول شده را به قهقرا می‌کشاند. کتاب سرنخ‌های یادگیری رهبری قصد دارد تا مهارت‌هایی را که برای اداره‌ی یک گروه و سازمان باید از آن‌ها بهره‌مند باشیم، به ما بیاموزد. جاکو ویلینک که خود فرمانده‌ی سابق گروهان نظامی است، به مخاطبانش کمک می‌کند تا بتوانند هنگام قرارگیری در شرایط بحرانی، با سرعت، درست‌ترین تصمیمات را طراحی و آن‌ها را به بهترین شکل اجرا کنند.

درباره‌ی کتاب سرنخ‌های یادگیری رهبری

فرقی نمی‌کند مسئول برگزاری همایشی مهم باشیم یا مدیر یک مدرسه؛ یک کارگاه خیاطی را مدیریت کنیم یا یک کشور را؛ در هر حال، اگر توانمندی و قدرت سر و سامان دادن به شرایط را نداشته باشیم، در تمام عرصه‌ها شکست می‌خوریم و اگر مهارت‌های لازم را برای رهبری کردن آموخته باشیم، دیگر تفاوتی ندارد مسئولیتی که برعهده‌ی ما گذاشته شده بزرگ است یا کوچک؛ زیرا ما ابزار برنده شدن را در دست داریم. بسیاری از مدیران، از صاحبان شرکت‌های کوچک گرفته یا فرمان‌روایان، مدیریت را با ریاست اشتباه می‌گیرند و همین خطا موجب می‌شود تا همیشه دستور دهند و فقط فرمان‌های خود را درست تلقی کنند؛ در حالی‌که وظیفه‌ی یک مدیر کاردان، به موفقیت رساندن پروژه و اجرایی کردن ایده‌هایی است که به نفع تمام اعضای گروه هستند.

نخستین اقدام یک مدیر، برآورد هزینه‌ی احتمالی است. میزان هزینه‌ای که در صورت شکست، بر ما متحمل می‌شود، اهمیت یک تصمیم و شدت بحرانی بودن شرایط را به ما نشان می‌دهد؛ مثلاً هزینه‌ی یک تصمیم اشتباه در عملیات نظامی، مساوی است با مرگ چندین انسان و به‌خطر افتادن امنیت یک سرزمین؛ کتاب سرنخ‌های یادگیری رهبری (Leadership Strategy and Tactics) ما را به میدان جنگ می‌برد؛ جایی که حتی یک لحظه تردید در تصمیم‌گیری نیز می‌تواند سرنوشت چندین میلیون نفر را دگرگون کند؛ اگر یک فرمانده‌ی نظامی نتواند به‌سرعت روش درست مبارزه را تشخیص دهد، کم‌ترین اتفاقی که برای او و گروهش رخ می‌دهد، مرگ دسته‌جمعی است. جاکو ویلینک (Jocko Willink) که یکی از این افسران بازنشسته‌ی نیروی دریایی آمریکاست، چگونگی اتخاذ تصمیم در لحظات دشوار و بحرانی یک عملیات که به توانایی مدیریت و قدرت بالای رهبری نیاز دارد، عنوان کرده است.

با توجه به مواردی که در بخش نخست این یادداشت عنوان کردیم، شاید تصور کنید رهبری کردن یعنی سرعت‌العمل و تشخیص مسیر درست، اما اکنون باید با این اصل مهم روبه‌رو شوید که این دو عامل تنها بخشی از فرایند رهبری کردن است. کتاب سرنخ‌های یادگیری رهبری، چند مورد از شاخصه‌های اثرگذار در مدیریت موفق را بازگو می‌کند که شامل «تأمل»، «تواضع» و «پیروی کردن» هستند. این سه عامل ظاهراً با خصوصیت‌هایی که از یک رهبر در ذهن دارید متضاد به‌نظر می‌رسد، اما در واقع این‌گونه نیست. یک مدیر موفق باید بتواند هنگام مواجهه با بحران، تمرکز و آرامش خود را حفظ و احساسات فوران کرده‌اش را کنترل کند. او باید بتواند با درایت و دوراندیشی تصمیم بگیرد. بسیاری از مشکلاتی که گریبان‌گیر سازمان‌ها و حتی کشورها شده‌اند، به‌خاطر تصمیمات هیجانی و عملکردهای بررسی نشده‌ی رهبران رخ می‌دهند.

جاکو ویلینک با توجه به تجربیات خود این نکته را می‌داند که همیشه باید از دستورات مقالات بالاتر تبعیت کند و قبل از هماهنگی با فرماندهان ارشد، ایده‌های خود را عملی نکند. یکی از نکاتی که از دوران سربازی تا بازنشستگی، رعایت کرده و از آن سود بسیاری برده،‌ دوری از غرور است. یک رهبر دانا، می‌داند که در چه زمانی باید به نظرات مشاوران خود توجه کند، صلاح و آرامش زیردستان را در نظر بگیرد و خود را برترین فرد گروه نداند؛ زیرا در این‌صورت به موجودی مستبد تبدیل می‌شود و به تیم و هدف نهایی گروه آسیب می‌رساند. کتاب سرنخ‌های یادگیری رهبری کوشیده تا برای ترسیم موقعیت‌های گوناگون، ذهن خوانندگان را به تصمیم‌گیری درست و مدیریت کردن اوضاع وادار کند. قدرت رهبری کردن گروه، ویژگی‌ای انتسابی نیست که از کودکی با ما همراه باشد، بلکه موضوعی اکتسابی است و با تلاش، ممارست و جدیت به دست می‌آید.

کتاب سرنخ‌های یادگیری رهبری با ترجمه‌ی مریم سربندی فراهانی در انتشارات آریاناقلم منتشر شده است.

جوایز و افتخارات کتاب سرنخ‌های یادگیری رهبری

• از پرفروش‌ترین آثار نیویورک‌تایمز
• پرفروش‌ترین کتاب مجله‌ی وال‌استریت ژورنال

نکوداشت‌های کتاب سرنخ‌های یادگیری رهبری

• آموزه‌های این کتاب الهام‌بخش و کاربردی هستند. ما می‌توانیم از توصیه‌های آن هنگام مواجهه با چالش‌های گوناگون استفاده کنیم. (سارا آرمسترانگ)
• این کتاب حقایق رهبری را با جزئیاتی دقیق برملا می‌کند. ارزش واقعی این اثر را نمی‌توانیم با کلمات توصیف کنیم. (پیت رابرتز)
• کتاب حاضر به ما نشان می‌دهد که فرایند رهبری کردن تا چه اندازه پیچیده و حساس است و جاکو ویلینک آن را صادقانه و البته بی‌رحمانه، بازگو کرده است. (لیندی هورتون)

کتاب سرنخ‌های یادگیری رهبری برای چه کسانی مناسب است؟

تمام آدم‌ها مدیر، رئیس و حاکم نیستند، اما به‌هرحال در زندگی همه‌ی ما موضوعی کوچک و یا بزرگ به‌وجود می‌آید که نیاز باشد آن را مدیریت کنیم و اهداف و امکاناتمان را با یکدیگر تطبیق دهیم. کتاب سرنخ‌های یادگیری رهبری به ما نشان می‌دهد یک رهبر موفق به چه مهارت‌ها و ویژگی‌هایی نیاز دارد و کمک می‌کند تا توانایی مدیریتی خود را بالا ببریم.

در بخشی از کتاب سرنخ‌های یادگیری رهبری: استراتژی‌ها و تاکتیک‌های رهبری تیم می‌خوانیم

ماه‌ها گذشت و رفتار فرمانده دسته بهتر نشد. بالاخره یک نصفه‌شب، قبل از اجرای عملیات آموزشی طاقت‌فرسایی در صحرا، ناواستوار دوممان که دومین فرد ارشد درجه‌دار در دسته بود صبرش تمام شد. او با برنامۀ فرمانده دسته مخالف بود و این را به فرمانده گفت. ابتدا آن مخالفت با مشاجره همراه بود و بعد به دعوای پر از دادوهواری تبدیل شد و در آخر، فرمانده دسته نتوانست جلوی خودش را بگیرد و به ناواستوار دوم حمله کرد. همگی پریدیم وسط و آن دو را از هم سوا کردیم، ولی صحنۀ بدی بود.

باید بدانید که مطمئناً در دسته‌های عادی یگان ویژه قدری بگومگوی دوستانه هست. جروبحث لفظی اغلب به مسابقۀ مشت‌زنی مفرح یا شاید کشتی‌گیری برای تفریح ختم می‌شود، اما این دعوا فرق می‌کرد. این دعوا بازی نبود، حتی بدتر اینکه یک افسر فردی درجه‌دار را زده بود.

طی چند روز بعدی جو سنگینی در دسته حاکم بود. متوجه شدیم مشکلی واقعی وجود دارد. فرماندهمان مغرور بود و به حرف هیچ‌کس گوش نمی‌داد. این مسئله به‌تنهایی خیلی بد نبود، ولی حالا ناواستوار دوممان را زده بود. این رفتار نابخشودنی بود. تحمل این رفتار را نداشتیم. شکوه و شکایت از آن وضعیت به هیاهویی تبدیل شد و اعتراض‌های نامنظممان نظم گرفت. نباید کوتاه می‌آمدیم. چند جلسۀ محرمانه با درجه‌داران برگزار کردیم. با ناواستوار یکم و ناواستوار دوم مشورت کردیم و درنهایت تصمیم گرفتیم نزد افسرفرمانده یگانمان برویم و به او بگوییم نمی‌خواهیم برای فرمانده دسته‌مان کار کنیم. می‌خواستیم او برود. اسم این کار شورش بود.

حالا نمی‌خواهم ماجرا را پرهیجان‌تر از چیزی که بود جلوه بدهم، اما در آئین‌نامۀ عمومی دادسرای نظامی، آئین‌نامه‌ای حقوقی که نظامیان به پیروی از آن ملزم‌اند، چنین آمده است: «فردی که برای شورش ناموفق، شورش، اغتشاش یا کوتاهی در اطلاع دادن شورش یا اغتشاش مجرم شناخته شود محکوم به اعدام است.» ما هم داشتیم همین کار را می‌کردیم، ‌شورش علیه فرماندهمان.

فهرست مطالب کتاب

مقدمه: سرچشمه‌های یادگیری رهبری
1: استراتژی‌های رهبری
1- مبنا‌ها
2- ارکان فکری
3- اصول
2: تاکتیک‌های رهبری
1- رهبر شدن
2- مهارت‌های رهبری
3- مانورها
4- ارتباط
5- پرورش غرایز رهبری
نتیجه‌گیری
درباره‌ی نویسنده