معرفی و دانلود کتاب روش تحقیق پیشرفته در باستان‌شناسی

معرفی کتاب روش تحقیق پیشرفته در باستان‌شناسی

کتاب روش تحقیق پیشرفته در باستان‌شناسی پیرامون رشته‌ی باستان‌شناسی، اهمیت این رشته و چگونگی روش تحقیق در آن نوشته شده است. محمدرضا مفیدی و سحر مفیدی هر آنچه برای نوشتن یک تحقیق علمی در رشته‌ی باستان‌شناسی لازم است را طبقه‌بندی کرده‌ و در اختیار شما قرار داده‌اند. این کتاب، یک راهنمای عملی کامل برای تحقیق در رشته‌ی باستان‌شناسی محسوب می‌شود.

درباره‌ی کتاب روش تحقیق پیشرفته در باستان‌شناسی

انسان ذاتاً موجودی جستجوگر و کنجکاو است. او تشنه‌ی دانستن است و از کنار کوچک‌ترین اتفاق‌ها به سادگی نمی‌گذرد. از همان گذشتگان دور، اجداد باستانی ما با حیرت و کنجکاوی به طبیعت می‌نگریستند و در پی حل معمای آن بودند. آن‌ها چرخه‌های تولد و مرگ، فصول و سال‌ها را می‌دیدند و برای همه‌ی این رویدادها به دنبال توضیح و معنا می‌گشتند. کنجکاوی انسان در مورد گذشتگان و تاریخی که این جهان از سر گذرانده است، موجب شد تا به کندوکاو زمین و آثاری که در طی قرن‌ها برجای مانده است بپردازد. باستان‌شناسی رشته‌ای است که گذشته را مطالعه می‌کند. باستان‌شناسی نه‌تنها به ما کمک می‌کند بفهمیم که مردم در کجا و چه زمانی روی زمین زندگی می‌کرده‌اند، بلکه به ما می‌آموزد آن‌ها چگونه روزگار می‌گذراندند.

کتاب روش تحقیق پیشرفته در باستان شناسی اثری است که توسط محمدرضا مفیدی و سحر مفیدی نوشته شده. این کتاب یک راهنمای عملی برای نوشتن تحقیقات علمی است و به دانشجویان رشته‌ی باستان‌شناسی و افرادی که به‌صورت آکادمیک به مطالعه‌ی گذشته می‌پردازند، روش تحقیق در این رشته را نشان می‌دهد. شیوه‌ی تحقیق در هر رشته‌ای مخصوص به خود است و برای هر دانشجویی ضرورت دارد که روش تحقیق در رشته‌ی خود را بلد باشد. از همین رو، محمدرضا مفیدی و سحر مفیدی کتاب روش تحقیق پیشرفته در باستان شناسی را نوشته‌اند و در آن به مهم‌ترین مؤلفه‌های تحقیق در باستان‌شناسی در سطح دانشگاهی اشاره کرده‌اند.

کتاب روش تحقیق پیشرفته در باستان‌شناسی، اطلاعات جامعی در مورد این رشته و چگونگی تحقیق در آن ارائه می‌دهد. کتاب از هفت فصل تشکیل شده است؛ فصل اول به مبانی پژوهش مانند مقدمه، اهداف تحقیق، ویژگی های تحقیق و غیره اختصاص داده شده. در فصل دوم از مبانی باستان‌شناسی مانند باستان‌شناسی و جایگاه آن در ایران، تأثیرات پژوهش‌های باستان‌شناسی و علوم وابسته به میراث فرهنگی، جنسیت گفتمانی نو در باستان شناسی و مسائلی ازاین‌دست صحبت می‌شود. فصل دوم مربوط به فرآیند نگارش پروپوزال است و پژوهشگر یاد می‌گیرد چگونه بتواند یک پروپوزال علمی را پیش از پایان‌نامه‌ی خود آماده کند. فرآیند روش تحقیق در فصل چهارم بیان می‌شود و توضیحاتی درباره‌ی انواع پژوهش، تحقیق کمی، کیفی، کاربردی، توسعه‌ای، توصیفی، بنیادی و غیره ارائه می‌گردد. در فصل پنجم به دانشجویان تدوین دفاعیه، مراحل برگزاری دفاعیه، ویرایش و تنظیمات تخصصی و غیره آموزش داده می‌شود. فصل ششم، شیوه‌ی نگارش مقالات علمی- پژوهشی فارسی و لاتین به بحث گذاشته می‌شود و درنهایت، فصل هفتم به شیوه‌ی استناد‌دهی به منابع اختصاص دارد.

با خواندن این مطالب، یک دانشجوی رشته‌ی باستانی‌شناسی به‌راحتی می‌تواند از پس نوشتن مقاله، پروپوزال و پایان‌نامه‌ی کارشناسی ارشد خود برآید. کتاب حاضر در سال 1400 توسط انتشارت بانژ به چاپ رسیده است.

کتاب روش تحقیق پیشرفته در باستان‌شناسی برای چه کسانی مناسب است؟

این کتاب، اختصاصاً برای دانشجویان رشته‌ی باستان‌شناسی تدوین شده است تا بتوانند تحقیقات علمی خود را به راحتی بنویسند.

با محمدرضا مفیدی و سحر مفیدی بیشتر آشنا شویم

محمدرضا مفیدی به سال 1365 متولد شد. وی دارای مدرک کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی معماری‌ست و سابقه‌ی تدریس در دانشگاه را نیز در کارنامه‌ی فعالیت‌های خود دارد. زمینه‌ی کاری مفیدی، هنر، دکوراسیون داخلی، معماری، تاریخ و باستان‌شناسی می‌باشد و آثاری نیز در مورد چگونگی روش تحقیق در رشته‌های یادشده به رشته‌ی تحریر درآورده. وی این اثر و بسیاری از آثار دیگر خود را با همکاری سحر مفیدی نوشته است.

سحر مفیدی، پژوهشگر هنر و متولد سال 1369 است. وی نیز به‌مانند محمدرضا مفیدی، بیشتر آثار خود را در زمینه‌ی طراحی داخلی و هنر چیدمان به نگارش درآورده است.

کتاب‌هایی که در ادامه به آن‌ها اشاره خواهیم داشت، آثاری هستند که سحر و محمدرضا مفیدی در همکاری با هم تألیف کرده‌اند: «رنگ‌شناسی در دکوراسیون داخلی»، «به‌کارگیری و معرفی انواع مبلمان در دکوراسیون داخلی»، «دکوراسیون داخلی فضای مسکونی»، «دکوراسیون داخلی به سبک صنعتی»، «سبک‌شناسی در عکاسی» و «مبانی نورپردازی در دکوراسیون داخلی».

در بخشی از کتاب روش تحقیق پیشرفته در باستان‌شناسی می‌خوانیم

یکی از پایه‌های هر مطالعه پژوهشی، یافته‌های تحقیق است که از طریق آن کل فرایند تحقیقی، از انتخاب مسئله تا دسترسی به یک نتیجه هدایت می‌شود. پژوهشگر برای پاسخگویی به مسئله تدوین شده و یا تصمیم‌گیری در مورد رد یا تایید فرضیه‌ای که صورت بندی کرده است، به بیان نتایج می‌پردازد. در این قسمت باید محقق مشخص کند که با چه تکنیک هایی، تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده را انجام می‌دهد. باید توجه داشت که این تکنیک‌ها کاملا مرتبط با روش تحقیق خواهد بود؛ برای مثال اگر روش تحقیق توصیفی است، تکنیک‌های تجزیه و تحلیل برگرفته از آمار توصیفی و اگر روش تحقیق تحلیل است، تکنیک‌های تجزیه و تحلیل نیز در چهارچوب آمار استنباطی انتخاب می‌شوند.

همچنین روش‌های تحقیق تجربی، تاریخی و آینده‌پژوهی نیز هر کدام دارای تکنیک‌های تجزیه و تحلیل مرتبط با خود هستند. به‌طور کلی، تجزیه و تحلیل به منظور تنظیم و خلاصه کردن داده‌ها به صورت اطلاعاتی روشن، خوانا، مستدل و تفسیر پذیر به کار می‌رود، به گونه‌ای که بتوان روابط موجود در مسائل پژوهشی را کشف، بررسی و آزمون نمود. به منظور شناخت بهتر ماهیت گروهی که در تحقیق مورد مطالعه قرار گرفته است آشنایی بیشتر با متغییرهای تحقیق، قبل از آنکه داده‌های آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد، لازم است این داده‌ها توصیف شود.

همچنین توصیف آماری داده‌ها، گامی در جهت تشخصیص الگوی حاکم بر آن‌ها و پایه‌ای است برای تبیین روابط بین متغیرهایی که در تحقیق به کار می‌رود. پژوهشگر برای پاسخگویی به مسئله تدوین شده و یا تصمیم‌گیری در مورد رد یا تایید فرضیه‌ای که صورت بندی کرده است از روش‌های مختلف تجزیه و تحلیل می‌تواند استفاده نماید، روش‌های مختلف تجزیه و تحلیل را می‌توان به سه طبقه به شرح زیر تقسیم کرد که استفاده از هر یک مشروط به شرایطی است که محقق باید آن‌ها را در رابطه با تحقیق خود موردتوجه قرار دهد.

فهرست مطالب کتاب

مقدمه
فصل اول: مبانی پژوهش
مقدمه
1-1. اهداف تحقیق
1-2. ویژگی‌های تحقیق
1-3. محدودیت تحقیق
1-4. اصول و قواعد تحقیق
1-5. نیاز سنجی تحقیق
1-6. شناسنامه تحقیق
فصل دوم: مبانی باستان شناسی
مقدمه
2-1. باستان شناسی و جایگاه آن در ایران
2-1-1. باستان شناسی، داده‌ها و رویکردها
2-1-2. باستان شناسی نظری در ایران
2-1-3. نوآوری در باستان شناسی نظری ایران
2-1-3-1. تئوری و عمل در باستان شناسی
2-1-3-2. باستان شناسی میدانی در ایران
2-2. مفهوم هویت در باستان شناسی
2-3. تأثیرات پژوهش‌های باستان شناسی و علوم وابسته به میراث فرهنگی
2-3-1. باستان شناسی و گردشگر فرهنگی
2-3-2. نقش کاوش‌های باستان شناختی در توسعه گردشگری فرهنگی
2-3-3. باستان شناسان و متخصصان گروه باستان شناسی به مثابه گردشگر
2-3-4. جاذبه‌های باستان شناسی عاملیتی برای جذب گردشگر فرهنگی
2-4. اخلاق در تئوری و عمل باستان شناسی ایران
2-5. جنسیت و تغییر رویکردهای نوین در باستان شناسی
2-5-1. جنسیت گفتمانی نو در باستان شناسی
2-5-2. جنسیت تفاوتی زیستی یا فرهنگی
2-5-3. جنسیت گفتمانی سیال، شکل گرفته از فرهنگ
2-5-4. موج سوم جنسیت و گسترش حوزه‌های مطالعاتی
2-6. نقش باستان شناسی عملی در آموزش تاریخ به کودکان
2-6-1. باستان شناسی کاربردی در آموزش کودکان
2-6-2. راهکارهای تدریس باستان شناسی – تاریخ
فصل سوم: شناسه پژوهش «فرایند نگارش پروپوزال»
مقدمه
3-1. موضوع تحقیق
3-1-1. عنوان پژوهش
3-1-1-1. ویژگی‌های عنوان پژوهش
3-2. بیان مسئله
3-2-1. تفکیک مسائل پژوهش
3-2-1-1. سرآغاز شرح موضوع
3-2-1-2. توصیفی از کاربری و کارکردهای طرح
3-2-1-3. طرح پرسش
3-2-1-4. رویکرد پژوهش
3-2-1-5. قلمرو فضایی
3-2-1-6. تدوین برنامه هدف
3-3. اهمیت و ضرورت پژوهش
3-4. مرور ادبیات یا پیشینه پژوهش
3-4-1. ضرورت بررسی پیشینه پژوهش
3-4-2. معیارهای سنجش کیفی پیشینه
3-4-3. انواع پیشینه پژوهش
3-4-3-1. سوابق نظری تحقیق
3-4-3-2. سوابق عملی تحقیق
3-4-4. منابع اطلاعاتی منحصر به پیشینه پژوهش
3-4-4-1. منابع دست اول
3-4-4-2. منابع دست دوم
3-4-5. تفکیک منابع اطلاعاتی در پیشینه‌ی پژوهش
3-4-5-1. پایان نامه
3-4-5-2. مقاله
3-4-5-3. کتاب
3-4-6. فرایند شکل گیری پیشینه پژوهش
3-4-7. تنظیم گزارش پیشینه‌ی پژوهش
3-5. اهداف پژوهش
3-5-1. هدف کلان
3-5-2. اهداف اختصاصی
3-5-3. ویژگی اهداف
3-5-4. ارزیابی اهداف
3-5-4-1. اهداف کیفی
3-5-4-2. اهداف کمی
3-6. سوالات پژوهش
3-6-1. پرسش‌های توصیفی
3-6-2. پرسش‌های رابطه ای
3-6-3. پرسش‌های تفاوتی
3-7. فرضیات پژوهش
3-8. متغیرهای پژوهش
3-8-1. انواع متغیر
3-9. تعاریف مفهومی و عملیاتی واژه ها
3-9-1. تعریف مفهومی
3-9-2. تعریف عملیاتی
3-10. اندازه گیری
3-11. معرفی شیوه‌ی پژوهش
3-12. روش گردآوری اطلاعات
3-12-1. روش کتابخانه‌ای
3-12-2. روش میدانی
3-12-2-1. پرسشنامه
3-12-2-2. مصاحبه
3-12-2-3. مشاهده
3-13. تجزیه و تحلیل داده ها
3-13-1. تجزیه و تحلیل توصیفی
3-13-2. تجزیه و تحلیل مقایسه‌ای
3-13-3. تجزیه و تحلیل علی
3-14. قلمرو پژوهش
3-14-1. قلمرو موضوعی
3-14-2. قلمرو مکانی
3-14-3. قلمرو زمانی
3-15. چکیده
3-15-1. کلید واژه ها
3-15-2. انواع چکیده
3-15-2-1. چکیده تمام نما
3-15-2-2. چکیده راهنما
3-15-2-3. چکیده ساخت یافته
3-16. نمونه پروپوزال
فصل چهارم: فرایند روش تحقیق
مقدمه
4-1. انواع پژوهش
4-1-1. دسته بندی تحقیق بر حسب چیستی
4-1-1-1. تحقیق کمی
4-1-1-2. تحقیق کیفی
4-1-2. دسته بندی تحقیقات بر حسب هدف
4-1-2-1. تحقیق بنیادی
4-1-2-2. تحقیق کاربردی
4-1-2-3. تحقیق توسعه ای
4-1-3. دسته بندی تحقیقات بر حسب نحوه گردآوری داده ها
4-1-3-1. تحقیقات توصیفی
4-1-3-2. تحقیق همبستگی
4-1-3-3. بررسی موردی
4-1-3-4. تحقیق آزمایشی
4-1-4. دسته بندی تحقیقات بر حسب زمان
4-1-4-1. تحقیق تاریخی
4-1-4-2. تحقیق به روش آینده پژوهی
4-1-5. دسته بندی تحقیقات بر حسب اقدام محقق
4-1-5-1. تحقیق تحلیلی
4-1-5-2. تحقیق پیمایشی (زمینه یابی)
4-1-5-3. تحقیق تجربی
4-1-5-4. تحقیق پس رویدادی
4-2. روش گردآوری داده‌ها
4-2-1. بررسی اسناد و مدارک «آرشیو – کتابخانه ای»
4-2-2. مشاهده
4-2-2-1. ابزار مشاهده
4-2-2-2. انواع روش‌های مشاهده
4-2-2-3. مزایای مشاهده
4-2-2-4. معایب مشاهده
4-2-3. مصاحبه
4-2-3-1. محاسن مصاحبه
4-2-3-2. معایب مصاحبه
4-2-4. پرسشنامه
4-2-4-1. اجزای اصلی پرسشنامه
4-2-4-2. مزایای پرسشنامه
4-2-4-3. معایب پرسشنامه
4-2-4-4. فرایند تدوین پرسشنامه
4-3. متغیرها
4-3-1. انواع متغیرها
4-3-1-1. انواع متغیرها از نظر نحوه اندازه گیری
4-3-1-2. انواع متغیرها از نظر سطح بندی
4-3-1-3. انواع متغیر از نظر چگونگی اندازه
4-3-1-4. انواع متغیر از نظر میزان محدودیت
4-3-1-5. انواع متغیر از نظر نوع رابطه
4-3-1-6. انواع متغیر از نظر کنترل در مدل
4-3-1-7. انواع متغیر از نظر ارزش
4-3-1-8. انواع متغیر از نظر تعداد ارزش
4-3-2. انواع رابطه بین متغیرها
4-3-2-1. رابطه همبستگی
4-3-2-2. رابطه عّلی
4-4. جامعه آماری
4-4-1. نمونه
4-4-2. فرایند نمونه گیری
4-4-3. انواع روش‌های نمونه گیری
4-4-3-1. نمونه گیری احتمالی
4-4-3-2. نمونه گیری غیر احتمالی
4-4-4. حجم نمونه
4-4-4-1. هدف تحقیق
4-4-4-2. میزان تاثیر متغیر مستقل بر متغیر وابسته
4-4-4-3. گستردگی متغیرهای ناخواسته
4-4-4-4. حجم جامعه‌ی آماری
4-4-4-5. روش تحقیقی که مورد استفاده قرار می‌گیرد
4-4-4-6. امکانات مالی وزمانی محقق
4-4-4-7. درصد خطا پذیری
4-5. اندازه گیری
4-5-1. ابزارهای اندازه گیری
4-5-1-1. اعتبار طرح پژوهش
4-5-1-2. اعتبار در اندازه گیری
4-5-1-3. پایایی طرح پژوهش
4-5-1-4. پایایی در اندازه گیری
4-5-2. اندازه گیری در علوم تجربی و فیزیک
4-5-2-1. انواع واحدها برای اندازه گیری در علوم تجربی و فیزیک
4-5-2-2. سیستم بین المللی واحدها
4-5-3. اندازه گیری در علوم اجتماعی و رفتاری
4-5-3-1. روش اندازه گیری با استفاده از سطح بندی
4-5-4. اندازه گیری با استفاده از طیف بندی به کمک مقیاس ها
4-5-4-1. اندازه گیری با طیف بندی مقیاس لیکرت
4-5-4-2. اندازه گیری با طیف بندی مقیاس بوگارداس
4-5-4-3. اندازه گیری با طیف بندی مقیاس گاتمن
4-5-4-4. اندازه گیری با طیف بندی مقیاس تورستون
4-5-5. اندازه گیری با استفاده از نماگرها و شاخص ها
4-5-6. روایی و پایایی اندازه گیری
4-5-6-1. آزمون روایی و انواع آن
4-5-6-2. آزمون پایایی و انواع آن
4-6. فرضیه ها
4-6-1. قالب‌های فرضیه سازی
4-6-1-1. قالب کلی
4-6-1-2. قالب‌های عملیاتی
4-6-2. انواع فرضیه
4-6-2-1. فرضیه تحقیق
4-6-2-2. فرضیه صفر یا آماری
4-6-3. منابع فرضیه
4-6-4. ویژگی‌های فرضیه
4-7. آزمون‌های آماری
4-7-1. تحلیل‌های آماری
4-7-1-1. شاخص‌های آماری
4-7-1-2. انواع آمار
4-7-2. معیارهای انتخاب آزمون مناسب
4-7-2-1. نوع توزیع متغیرهای مورد بررسی در جمعیت اصلی
4-7-2-2. نوع فرضیه مورد آزمون
4-7-2-3. نوع متغیرهای موجود در فرضیه
4-7-2-4. گروه‌های مورد مقایسه در فرضیه
فصل پنجم: تدوین دفاعیه
مقدمه
5-1. شرکت‌کنندگان در جلسه دفاعیه
5-2. مراحل برگزاری مراسم دفاعیه
5-3. تنظیم پاورپوینت دفاعیه
5-3-1. شناسنامه تحقیق
5-3-2. چکیده/مقدمه
5-3-3. بیان مسئله
5-3-4. روش تحقیق
5-3-5. مرور ادبیات- پیشینه پژوهش
5-3-6. اهداف و فرضیات
5-3-7. مصادیق
5-3-8. بهره وران
5-3-9. تقدیر و تشکر
5-4. ویرایش و تنظیمات تخصصی
5-4-1. قاعده 5×5
5-5. زمانبندی دفاعیه
5-6. مفاهیم کلیدی ارائه پایان نامه
5-6-1. رو به روی مخاطبان بایستید
5-6-2. تکنیک‌های صوتی
فصل ششم: شیوه نگارش مقالات علمی- پژوهشی فارسی ولاتین
مقدمه
6-1. تفکیک شیوه‌های مختلف نگارش مقاله
6-1-1. مقالات تحقیقی
6-1-2. مقالات تحلیلی
6-1-3. مقالات مروری
6-1-4. مقالات گردآوری
6-1-5. مقالات پژوهشی
6-2. مدل‌های مختلف ساختار مقاله
6-2-1. ساختار مقالات پژوهشی
6-2-2. ساختار مقالات مروری
6-3. مراحل تدوین و نگارش مقالات فارسی
6-3-1. عنوان مقاله
6-3-2. چکیده
6-3-2-1. چکیده اختصاری
6-3-2-2. چکیده اطلاعاتی
6-3-3. واژه‌های کلیدی
6-3-4. مقدمه
6-3-5. مواد و روش‌ها
6-3-6. متن توصیفی «مبانی – آزمون‌ها – توضیحات»
6-3-7. نتایج
6-3-8. بحث
6-3-9. فهرست منابع
6-3-10. نمونه مقاله علمی- پژوهشی فارسی
6-4. ارائه نتایج پژوهش
6-4-1. ارائه مقاله در کنفرانس ها
6-4-1-1. ارائه مقاله به صورت شفاهی
6-4-1-2. عرضه نتایج به صورت پوستر
6-4-2. انتشار مقاله در مجلات تخصصی
6-4-2-1. نکات مهم درچاپ و انتشار سریع مقاله
6-5. ملاحظاتی در نوشتن مقاله
6-6. سبک نگارش مقاله
6-7. مراحل تدوین و نگارش مقالات به زبان انگلیسی
6-7-1. عنوان مقاله ها
6-7-2. چکیده
6-7-3. مقدمه
6-7-4. بررسی منابع
6-7-5. مواد و روش ها
6-7-6. بخش نتایج
6-7-7. بخش بحث
6-7-8. نتیجه گیری ها
6-7-9. نمونه مقاله علمی-پژوهشی به زبان انگلیسی
فصل هفتم: شیوه استناد دهی به منابع
مقدمه
7-1. مبانی استناد
7-2. سرشناسه
7-3. استناد به منابع اطلاعاتی گوناگون
7-4. فهرست منابع و استناد درون‌متنی
7-4-1. فهرست منابع
7-4-1-1. نکات مهم در تنظیم فهرست منابع
7-4-2. استناد درون‌متنی
7-4-2-1. استناد درون‌متنی (نامها)
7-5. پانویس (پانوشت)
7-5-1. پانویس توضیحی
7-5-2. پانویس ارجاعی
7-5-2-1. ارجاع برون متنی (استناد برون متنی)
7-5-2-2. ارجاع درون متنی (استناد درون متنی)
7-6. پایگاه‌های جامع اطلاعاتی
7-7. معرفی و آموزش نرم افزار اندنوت 7
7-7-1. معرفی کتابخانه اندنوت
7-7-2. تنظیمات
7-7-3. وارد کردن یک منبع به کتابخانه
7-7-4. جستجوی یک پایگاه پیوسته
7-7-5. وارد کردن داده‌های منبع در اندنوت
7-7-6. جستجو در کتابخانه و ذخیره به عنوان یک گروه هوشمند
7-7-7. استفاده از اندنوت در نگارش مقاله با مایکروسافت ورد
منابع