معرفی بهترین کتاب‌های مهارت های تدریس که هر معلمی باید بخواند!
آموزش علم به دیگران، از با ارزش‌ترین و البته حساس‌ترین کارهای ممکن برای یک انسان محسوب می‌شود؛ به همین خاطر، در ادامه بهترین کتاب‌های مهارتهای تدریس معلمی را معرفی می‌کنیم. مطالعه‌ی این آثار می‌تواند تا حد زیادی به معلمین و اساتید، در حل چالش‌هایی که در طول کلاس‌هایشان با آنها مواجه می‌شوند، کمک کند.
معلم مدرسه، استاد دانشگاه، معلم خصوصی و مادر خانه‌دار در یک مورد هیچ تفاوتی با یکدیگر ندارند، و آن مورد هم این است که اگر نکات مهم و حیاتی در تدریس را رعایت نکنند، همگی آنها با چالش‌های مختلفی روبه‌رو خواهند شد.
چه قصد این را داشته باشید که به گروهی از دانش‌آموزان و یا دانشجویان مختلف آموزش دهید و چه تنها مسئولیت تدریس خصوصی به یک نفر را برعهده داشته باشید، خواندن بهترین کتاب‌های مهارتهای معلمی و تدریس که در ادامه معرفی می‌شوند را به هیچ وجه از دست ندهید.
بهترین کتاب‌های مهارت های تدریس مناسب چه کسانی هستند؟
دسته‌ی عظیمی از کتاب‌های این حوزه، مناسب معلمین پایه‌های تحصیلی گوناگون نوشته شده‌اند. معلمان با خواندن این آثار، سبک‌های تدریس نوین، روشهای موثر در تدریس، مهارتهای قبل تدریس، ارزش و اهمیت شغل شریف معلمی، الگوی تدریس، مهارتهای تدریس آنلاین و نهایتاً ده‌ها مطلب مهم دیگر را فرا می‌گیرند.
درحالی که بعضی از کتاب‌های این سبک، به صورت کلی تمام معلمان را مورد خطاب خود قرار می‌دهند، برخی دیگر هم به صورت تخصصی‌تر، تنها به توضیح مهارتهای تدریس در یک مقطع تحصیلی و یا یک درس خاص می‌پردازند؛ برای مثال، کتاب راهنمای روشهای آموزش در پیش دبستانی اثر محرم آقا زاده، نمونه‌ای مفید و با ارزش از کتاب آموزش ابتدایی برای آموزگاران زحمتکش این مقطع به حساب می‌آید.
اما بر خلاف تصور ابتدایی ما، کتاب‌های مهارتهای تدریس تنها به معلمان مدارس اختصاص ندارند؛ بلکه بسیاری از آثار این زمینه می‌توانند برای گروه‌های متنوعی از مردم، مانند اساتید دانشگاه‌ها، پدر و مادرانی که در خانه به فرزندشان کمک درسی می‌کنند، روانشناسان کودک و چندین و چند نمونه‌ی دیگر، بسیار مفید واقع شوند.
کتاب املای بی دغدغه نوشته‌ی فاطمه زهرودی، از آنجا که علاوه بر معلمین به والدین هم توصیه‌های جالبی می‌کند، می‌تواند نمونه‌ی خوبی از کتاب‌های مزبور باشد.
حال که با ضرورت مطالعه و انواع مختلف آثار این حوزه آشنا شدیم، دیگر دلیلی برای تعلل بیشتر در خرید کتاب‌های مهارتهای تدریس pdf و یا کتاب صوتی وجود ندارد. پس همین حالا از بین بهترین کتاب‌های مهارت تدریس که کتابراه در پایین صفحه به شما پیشنهاد داده است، عنوان مناسب خود را دانلود کنید، و با خواندن و یادگیری مطالب موجود در آن، به معلمی کم نقص تبدیل شوید.
کتاب PDF راهنمای آموزش: آموزش مفاهیم دینی به خردسالان برای مربیان مهدهای کودک
- نویسنده: مقصود نعیمی ذاکر
کتاب راهنمای آموزش: آموزش مفاهیم دینی به خردسالان برای مربیان مهدهای کودک نوشته‌ی مقصود نعیمی ذاکر، ارتباط کودکان با قرآن کریم، آشنایی آنها با آداب دینی و نحوه‌ی تاثیرپذیری آنها از مراسم مذهبی به صورت جداگانه دسته‌بندی شده و در این اثر آورده شده است. کودکان امروز، آینده سازان جامعه‌ی فردا خواهند بود. کودکان دوره‌ی پیش دبستانی، بیش از هر زمان دیگر آماده‌ی پذیرش آداب و رفتارهای مطلوب‌اند. در... ادامه ›
کتاب اعجاز هنر در یادگیری
- نویسنده: برت لاند
کتاب اعجاز هنر در یادگیری، نوشته‌ی تاتیانا چمی، سارا گرامز دیوی و برت لاند، از اهمیت نقش ابراز عواطف و احساسات در محیط آموزشی و تأثیر ویژه‌ی آن بر روند یادگیری و شکوفایی خلاقیت می‌گوید. این پژوهشگران حوزه‌ی هنر و آموزش، در کتاب حاضر ما را با اصول و قواعد رسیدن به یک محیط آموزشی شاداب و پربازده آشنا می‌کنند. دربارهی کتاب اعجاز هنر در یادگیری تا‌به‌حال برای تقویت یادگیری، و ارتقا دادن خلاقیت... ادامه ›
کتاب سنجش در کلاس درس
- نویسنده: دبلیو. جیمز پاپهام
کتاب سنجش در کلاس درس نوشته‌ی دبلیو. جیمز پاپهام، به شما نشان می‌دهد که چگونه معلمان می‌توانند از آزمون‌های کلاسی برای اثربخشی تدریس خود استفاده کنند و میزان یادگیری دانش‌آموزان را به‌نحو چشمگیری افزایش دهند. این کتاب اثری جامع برای چگونگی طراحی سؤالات است که شامل راهنمای کامل پوشه‌ی کار و نحوه‌ی ارزشیابی کیفی توصیفی نیز می‌شود. دربارهی کتاب سنجش در کلاس درس آیا فرآیند ارزشیابی تکوینی می‌تواند... ادامه ›
کتاب آموزش علوم پروژه محور
- نویسنده: زکیه اکرمی
کتاب آموزش علوم پروژه محور نوشته سوسن نوروزی و زکیه اکرمی، به پروژه‌محوری در امر آموزش و میزان اثربخشی معلمان در پیشرفت دانش‌آموزان می‌پردازد. همچنین انواع پروژه‌های علمی را معرفی می‌کند. آموزش تنها اطمینان از حضور کودکان در مدرسه نیست بلکه آموزش آماده ساختن کودکان و نوجوانان و بالفعل ساختن استعدادها و ظرفیت‌های درونی آنها برای زندگی در جامعه امروز است تا بتوان با تربیت سرمایه انسانی، بستر... ادامه ›
کتاب دانش پایه طراحی آموزشی
- نویسنده: مونیکا. دبلیو تریسی
کتاب دانش پایه طراحی آموزشی تألیف ریتا سی. ریچی، جیمز دی. کلاین و مونیکا. دبلیو تریسی می‌کوشد مفاهیم رشته‌ی طراحی آموزشی را تعریف کند و مبانی نظری آن را توضیح دهد. این کتاب کاربردی هشت نظریه‌ی اصلی این حوزه را به‌تفصیل بررسی می‌کند تا خواننده درک جامعی از اصول و الگوهای طراحی آموزشی به دست آورد. این اثر برنده‌ی عنوان بهترین کتاب جایزه‌ی Brown شده است. دربارهی کتاب دانش پایه طراحی آموزشی یکی از... ادامه ›
کتاب آموزش دانش آموزان با آسیب بینایی
- نویسنده: گروه نویسندگان
کتاب آموزش دانش آموزان با آسیب بینایی به قلم مجموعه‌ای از نویسندگان و با سرویراستاری روث سالزبری، سرشار از توصیه‌های عملی، نکات مفید و پیشنهاداتی سازنده است که همچون یک کتاب راهنما خواننده را در کمک به آموزش محصّلانی که از اختلالات بینایی رنج می‌برند، هدایت می‌کند. این کتاب حاوی نظریات معلمانی مجرب است که سال‌ها با دانش‌آموزان این طیف سروکار داشته و تجربیات خود را در کتاب حاضر به اشتراک... ادامه ›
کتاب هدف ضرورت استفاده از نقشه‌های مفهومی بر یادگیری مفاهیم دینی و قرآنی دانش آموزان
- نویسنده: فروزنده نوروزی
کتاب هدف ضرورت استفاده از نقشه‌های مفهومی بر یادگیری مفاهیم دینی و قرآنی دانش آموزان نوشتۀ فروزنده نوروزی، کاربرد چهار نوع از روشهای مفهومی را در مقایسه با الگوی رایج تدریس (سخنرانی و پرسش و پاسخ)، در بهبود کیفیت اجرای برنامۀ درسی پیام‌های آسمان (دینی)، بررسی می‌نماید. نقشه‌ی مفهومی تکنیکی برای درک روابط موجود میان ایده‌ها است و به تفهیم آسان‌تر درس کمک می‌کند. پژوهش این کتاب به شیوۀ شبه... ادامه ›
کتاب تدریس اخبار زبان اصلی
- نویسنده: محمود پیرهادی
کتاب تدریس اخبار زبان اصلی به قلم محمود پیرهادی، جلد دوم از سری کتاب‌های جعبه ابزار مدرسان آموزشگاه زبان، اصول و قواعد این تدریس را در اختیار شما قرار داده و روشهای خلاقانه به شما ارائه می‌کند. می‌توانید ده‌ها دوره با عنوان یادگیری زبان از طریق اخبار اجرا کنید. چرا که روشهای تدریس بسیار متنوع هستند. اگر در هر جلسه از چند مورد آنها استفاده کنید باز هم در پایان دوره، ایده‌های جدیدی را برای... ادامه ›
کتاب خود ارزیابی مدرسان زبان
- نویسنده: محمود پیرهادی
کتاب خود ارزیابی مدرسان زبان به قلم محمود پیرهادی، جلد اول از سری کتاب‌های جعبه ابزار مدرسان زبان، به ارائه 142 ایده و سوال کاربردی برای ارزیابی مدرسان زبان می‌پردازد. برای تدریس زبان فقط تسلط زبانی کافی نیست. بلکه به خیلی چیزهای دیگر نیاز است که اگر بر آنها مسلط نباشید در مسیر استاد زبان بودن کلاه‌تان پس معرکه است. بعضی از این موارد عبارتند از: روش تدریس مناسب، روشهای تولید محتوا، روشهای کسب... ادامه ›
کتاب نجات علم: چگونه به نسل تازه‌ای از علم آموزان، انگیزه و اشتیاق دهیم؟
- نویسنده: اینیسا رامیرز
اینیسا رامیرز در کتاب نجات علم: چگونه به نسل تازه‌ای از علم آموزان، انگیزه و اشتیاق دهیم؟، هدفی اصلی و نکته‌ای محوری را تحت عنوان مرفع دنبال می‌کند. این واژه را از اول کلمات مهندسی، ریاضی، فناوری و علم ساخته و در واقع همان گذرگاه مهمی است که ما را به مقصد می‌رساند. این کتاب نسل تازه‌ای از یادگیرنده‌ها را به وجود می‌آورد. درست همانند نیم قرن پیش که اولین صداهای ضعیف الکترونیکی از یک ماهواره‌ی در... ادامه ›
کتاب روش تدریس علوم انسانی: تمرین‌های کنترل شده و آزاد
- نویسنده: احمد پورقاسم شادهی
علم و دانش شما در حوزه‌های مختلف مانند ماده‌ی خامی‌ست که نیاز به پردازش دارد تا بتوانید از فواید آن به نحو شایسته بهره‌برداری کنید. در کتاب روش تدریس علوم انسانی: تمرین‌های کنترل شده و آزاد، تألیف نرگس رشیدی و احمد پورقاسم شادهی، با انواع روشهای تمرین کلاسی که به یادگیری و کاربردی کردن علوم انسانی می‌انجامد، آشنا خواهید شد. دربارهی کتاب روش تدریس علوم انسانی: تمرین‌های کنترل شده و آزاد آیا... ادامه ›
کتاب آماده: آنچه بچه‌ها برای یک زندگی رضایت بخش نیاز دارند
- نویسنده: دایان تاونر
اگر می‌خواهید دانش‌آموزانی شاد و متکی به خود تربیت کنید، کتاب آماده: آنچه بچه‌ها برای یک زندگی رضایت بخش نیاز دارند در انتظار شماست. دایان تاونر در این اثر شرح می‌دهد که چگونه می‌توان کودکان را برای تحصیل در دانشگاه و آینده آماده کرد تا هم افراد موفقی در جامعه محسوب شوند و هم به رضایت‌مندی دست پیدا کنند. دربارهی کتاب آماده: آنچه بچه‌ها برای یک زندگی رضایت بخش نیاز دارند: تا به حال به این فکر... ادامه ›
کتاب PDF پژوهش کاربردی در تعلیم و تربیت
- نویسنده: علی سید طاهر الدینی
از آن‌جایی که معلمان و مدیران در نوک پیکان سازمان آموزش و پرورش کشور قرار گرفته‌اند، تنها با مسلح شدن به دیدگاه‌های پژوهشی و آشنایی با روشهای اقدام‌پژوهی و حس ضرورت آن می توانند واقعیت‌ها و پدیده‌های محیط کاری خود را بشناسند و در راستای نیازهای جامعه، اقدام به تغییر و اصلاح خود و سازمانشان نمایند. شاید بتوان گفت عنوان معلم، محقق و پژوهنده تنها با آموختن علم، احکام و نتیجه‌گیری های آن نیست، بلکه... ادامه ›
کتاب PDF آموزش هیبریدی و یادگیری درس ریاضی
- نویسنده: حدید قهرمانی تولابی
کتاب آموزش هیبریدی و یادگیری درس ریاضی نوشته‌ی حدید قهرمانی تولابی، به بررسی تأثیر روش آموزشی جدید هیبریدی بر میزان یادگیری و به یاد ماندن درس ریاضی در حافظه و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهرستان سرپل ذهاب در سال تحصیلی 1395 - 1394 می‌پردازد. در حال حاضر زندگی انسان به وسیله‌ی تکنولوژی‌های مختلف محاصره شده است و کم‌تر حوزه‌ای را می‌توان پیدا کرد که از کاربرد تکنولوژی آزاد... ادامه ›
کتاب الگوی یادگیری یکپارچه (ULM)
- نویسنده: دیوید دبلیو بروکس
موضوع این کتاب چگونگی وقوع یادگیری در انسان است. اگر چه همان گونه که عنوان کتاب نشان می دهد اصول یادگیری موضوعی کلی است، اما منظور اصلی ما یادگیری کلاسی است. در این کتاب مسئله یادگیری از دوره پیش دبستانی تا تحصیلات تکمیلی مورد بررسی قرار خواهد گرفت. همچنین به آموزش های تجاری، صنعتی، و نظامی نیز خواهیم پرداخت. ما درباره چگونگی یادگیریِ صحبت کردن یا راه رفتن کودکان و یا ارتقاء مهارت های بازی تنیس... ادامه ›
کتاب سنجش تکوینی و آموزش علوم تجربی
- نویسنده: برانون کووی
کتاب سنجش تکوینی و آموزش علوم تجربی نوشته‌ی بورلی بل و برانون کووی، به ارزشیابی علوم، تدریس اثربخش و تحلیل رفتار متقابل در آموزش و پروش کشور نیوزلند می‌پردازد. موضوع اصلی کتاب سنجش تکوینی و آموزش علوم تجربی (Formative Assessment and Science Education) و بحث نویسندگان این است که سنجش تکوینی را می‌توان به عنوان یک فعالیت تعمدی و هدف‌دار دید؛ بخشی جدایی‌ناپذیر از یاددهی و یادگیری؛ فعالیتی موقعیتی و... ادامه ›
کتاب یادگیری اثربخش
- نویسنده: کتی دیویدسون
کتاب یادگیری اثربخش نوشته‌ی الریک اسمیت و کتی دیویدسون، شما را با مهم‌ترین عامل در تعیین عملکرد دانش‌آموزان آشنا می‌کند. این اثر با تاکید بر نقش خودشناسی و سبک‌های یادگیری توضیح می‌دهد چرا ترجیحات شخصیتی، اهمیتی حیاتی در موفقیت تحصیلی شاگردان دارد و چگونه می‌توان با تقویت مهارتهای آموختن به دانش‌آموزان، آنها را برای یادگیری مادام‌العمر آماده کرد. دربارهی کتاب یادگیری اثربخش یادگیری فرایندی... ادامه ›
کتاب از علاقه کودکان تا تفکر کودکان
- نویسنده: سئونگ بوک هونگ
چگونه برنامه‌ی درسی کلاس را با علایق و تفکر پویای کودکان پیوند دهیم؟ جین تینگل برودریک و سئونگ بوک هونگ در کتاب از علاقه کودکان تا تفکر کودکان روشی را در اختیار تسهیلگران و مربیان حوزه‌ی کودک قرار می‌دهند که با استفاده از آن می‌توان از کنجکاوی و پرسشگری کودکان، برای یادگیری آنها بهره گرفت. دربارهی کتاب از علاقه‌ی کودکان تا تفکر کودکان جین تینگل برودریک و سئونگ بوک هونگ، که هردو از استادان... ادامه ›
کتاب PDF راهکارهای سوال پرسیدن برای آموزش استثنایی
- نویسنده: الیزابت شانزی
کتاب راهکارهای سوال پرسیدن برای آموزش استثنایی اثری در حوزه‌ی آموزش است که توسط الیزابت شانزی نوشته شده. نویسنده در این کتاب سعی کرده مربیان و آموزگاران را تعلیم دهد تا به دانش‌آموزان با استعداد خود اصول درست پرسیدن را بیاموزند و با مهارت‌هایی مانند تفکر انتقادی، تفکر خلاق و سایر مهارتهای فکری آشنا نمایند. دربارهی کتاب راهکارهای سؤال پرسیدن برای آموزش استثنایی تربیت و پرورش کودکانی که... ادامه ›
کتاب توسعه شیوه تأملی در نخستین سال‌های زندگی
- نویسنده: آنا کرافت
کتاب توسعه شیوه تأملی در نخستین سال‌های زندگی نوشته‌ی آلیس پیج اسمیت و آنا کرافت، بعضی از روش‌هایی را که مربیان کودکستان‌ها، می‌توانند به‌وسیله‌ی آنها دربارهی عملکرد خود تفکر و تأمل کنند، مورد بررسی قرار می‌دهد. مخاطبان کتاب توسعه شیوه تأملی در نخستین سال‌های زندگی (Developing Reflective Practice in the Early Years)، مربیانی هستند که در مکان‌هایی همچون مراکز کودکان، مهدکودک‌ها و مدارس، با... ادامه ›
کتاب PDF روشهای تدریس براساس رویکرد رفتارگرایی، شناخت گرایی و ساختارگرایی با تاکید بر نمونه‌ها
- نویسنده: فرانک امیدیان
همان‌گونه که از عنوان کتاب پیداست، کتاب روشهای تدریس براساس رویکرد رفتارگرایی، شناخت گرایی و ساختارگرایی با تاکید بر نمونه‌ها، به معرفی و آموزش روشهای تدریس اختصاص یافته است. دکتر فرانک امیدیان، استاد متخصص علوم تربیتی، در این کتاب با ارائه‌ی نمونه‌های متعدد به تشریح و توجیه برخی از محبوب‌ترین روشهای آموزش به کودکان می‌پردازد. دربارهی کتاب روشهای تدریس براساس رویکرد رفتارگرایی، شناخت‌گرایی... ادامه ›
کتاب چرا دانش آموزان مدرسه را دوست ندارند؟
- نویسنده: دانیل تی. ویلینگهام
در کتاب چرا دانش آموزان مدرسه را دوست ندارند؟، محقق و نویسنده‌ی برجسته، دانیل تی. ویلینگهام، روش‌هایی اجرایی و ملموس را به معلمان و مربیان آموزش می‌دهد. در این اثر تحسین‌شده اصول علوم شناختی در کنار راهکارهای عملی قرار می‌گیرند و شما را با کارکرد مغز انسان‌ها و به‌خصوص دانش‌آموزان آشنا می‌کنند. دربارهی کتاب چرا دانش آموزان مدرسه را دوست ندارند؟ اگر از شما بخواهند دوباره به دوران مدرسه برگردید،... ادامه ›
کتاب آماده برای آینده
- نویسنده: دایان تاونر
دایان تاونر کتاب آماده برای آینده را به‌عنوان راهنمایی مؤثر و دل‌سوزانه در اختیار والدین و معلمان قرار می‌دهد و با تکیه بر رویکردِ آموزشی مدرسه‌ی سامیت در آمریکا، روشی را پیشنهاد می‌کند که در آن آموزش پشتکار، همکاری، خودراهبری و اندیشیدن در بچه‌ها تقویت می‌شود. این کتاب همه‌ی آنچه را که کودکان برای رسیدن به موفقیت و زندگی رضایت‌بخش نیاز دارند، در اختیارشان قرار می‌دهد. دربارهی کتاب آماده برای... ادامه ›
کتاب PDF درس پژوهی: ایده‌ای جهانی برای بهسازی آموزش و غنی سازی یادگیری
- نویسنده: محمدرضا سرکارآرانی
کتاب درس پژوهی: ایده‌ای جهانی برای بهسازی آموزش و غنی سازی یادگیری به قلم محمدرضا سرکارآرانی، در تلاش است تا با ارائه مطالب هدفمند، وضعیت آموزش و رشد ذهنی دانش‌آموزان کشور را بهبود دهد. فصل‌های کتاب درس پژوهی (Lesson study: a global solution for improving) بر مبنای کارکردهای درس‌پژوهی به مثابۀ رویکرد، ابزار، نظریه و روش تنظیم شده‌اند. مطالعه بر روی موردکاوی‌های ژاپن در حوزه بهسازی آموزش ریاضی... ادامه ›