معرفی بهترین کتاب‌های آموزش و پرورش که همه‌ی والدین و معلمان باید بخوانند!

کتاب الگوی یادگیری یکپارچه (ULM)

• نویسنده: دیوید دبلیو بروکس

موضوع این کتاب چگونگی وقوع یادگیری در انسان است. اگر چه همان گونه که عنوان کتاب نشان می دهد اصول یادگیری موضوعی کلی است، اما منظور اصلی ما یادگیری کلاسی است. در این کتاب مسئله یادگیری از دوره پیش دبستانی تا تحصیلات تکمیلی مورد بررسی قرار خواهد گرفت. همچنین به آموزش های تجاری، صنعتی، و نظامی نیز خواهیم پرداخت. ما درباره چگونگی یادگیریِ صحبت کردن یا راه رفتن کودکان و یا ارتقاء مهارت های بازی تنیس... ادامه ›

کتاب پارادایم اسلامی تولید علم

• نویسنده: رحمت اله مرزوقی

کتاب پارادایم اسلامی تولید علم که توسط رحمت‌اله مرزوقی تألیف شده، به مسئله‌ی تولید علم از دیدگاه اسلام در زمینه‌ی آموزش می‌پردازد. وقتی سخن از علم به میان می‌آید، نکته‌ای که از دانش تولیدشده مهم‌تر است، فرآیند ایجاد و شکل‌گیری علم و از همه مهم‌تر، ایدئولوژی ماورای آن است و این موضوعی است که در کتاب حاضر مورد بررسی قرار گرفته است. درباره‌ی کتاب پارادایم اسلامی تولید علم روزی نیست که در جای‌جای... ادامه ›

کتاب پرسشگری و گفت و گو با کودکان و نوجوانان

• نویسنده: مایکل باروز

کتاب پرسشگری و گفت و گو با کودکان و نوجوانان اثر دو تن از برجسته‌ترین کارشناسان فلسفه برای کودکان، یعنی جانا مور لون و مایکل باروز است. این کتاب یک منبع ارزشمند برای تدریس فلسفه و پرورش ذهن کودکان و نوجوانان در مقاطع ابتدایی، متوسطه‌ی اول و متوسطه‌ی دوم است. گفتنی‌ست که در پایان کتاب با منابعی مفید برای معرفی فلسفه به کودکان آشنا می‌شوید. درباره‌ی کتاب پرسشگری و گفت و گو با کودکان و نوجوانان... ادامه ›

کتاب PDF مبانی فناوری آموزشی

• نویسنده: عبدالرضا دوبهری زاده

کتاب مبانی فناوری آموزشی نوشته‌ی عبدالرضا دوبهری‌زاده، تاریخچه‌ی تکنولوژی در آموزش را مرور می‌کند و می‌کوشد نقش فناوری‌های اطلاعاتی و ارتباطاتی را در تعلیم و تربیت دانش آموزان بررسی نماید. این کتابِ راهنما با کندوکاو در انواع ابزارهای آموزشی مدرن و کاربرد آن‌ها در برنامه‌ریزی درسی تلاش دارد رابطه و تأثیر متقابل آموزش و تکنولوژی را نشان دهد. درباره‌ی کتاب مبانی فناوری آموزشی از ابتدای قرن بیستم،... ادامه ›

کتاب مبانی نظری و عملی تکنولوژی آموزشی - جلد دوم

• نویسنده: گروه نویسندگان

کتاب مبانی نظری و عملی تکنولوژی آموزشی - جلد دوم به تألیف گروهی از مؤلفان در زمینه‌ی فناوری‌های آموزشی و فنون به‌کارگیری آن در انتشارات آوای نور منتشر شده‌ است. تکنولوژی آموزشی با هدف افزایش بهره‌وری نظام تعلیم و تربیت تقش اساسی‌ای در بهبود روش‌های تدریس ایفا می‌کند و منجر به اثربخشی هرچه بیشتر دروس بر دانش‌آموزان می‌گردد. کتاب مبانی نظری و عملی تکنولوژی آموزشی به تفصیل به بررسی و توضیح این فنون... ادامه ›

کتاب دیده اما نشنیده

• نویسنده: جانا مور لون

در کتاب دیده اما نشنیده با مجموعه‌ای از عقاید کودکان درباره‌ی مفاهیمی چون سیاست، خوشبختی، مرگ، دوستی و کودکی روبه‌رو می‌شوید که شما را شگفت‌زده می‌کند. جانا مور لون با این کتاب که برگزیده‌ی جایزه‌ی آثار برجسته‌ی علمی سال 2022 بوده، از شما دعوت می‌کند که باورهای خود را درباره‌ی قدرت استدلال و تفکر کودکان تغییر دهید و بیشتر از این فیلسوفان کوچک بیاموزید. درباره‌ی کتاب دیده اما نشنیده وقتی فرزندمان... ادامه ›

کتاب سنجش تکوینی و آموزش علوم تجربی

• نویسنده: برانون کووی

کتاب سنجش تکوینی و آموزش علوم تجربی نوشته‌ی بورلی بل و برانون کووی، به ارزشیابی علوم، تدریس اثربخش و تحلیل رفتار متقابل در آموزش و پروش کشور نیوزلند می‌پردازد. موضوع اصلی کتاب سنجش تکوینی و آموزش علوم تجربی (Formative Assessment and Science Education) و بحث نویسندگان این است که سنجش تکوینی را می‌توان به عنوان یک فعالیت تعمدی و هدف‌دار دید؛ بخشی جدایی‌ناپذیر از یاددهی و یادگیری؛ فعالیتی موقعیتی و... ادامه ›

کتاب PDF بازطراحی آموزش

• نویسنده: بنت دیویس

یکی از مهم‌ترین و کاربردی‌ترین کتاب‌ها در زمینۀ تعلیم و تربیت! کتاب بازطراحی آموزش نوشته کنت ویلسون، فیزیکدان برنده جایزه نوبل، و بنت دیویس، مدرس رشته آموزش دانشگاه هاروارد، به بررسی ضعف‌‌ها و خطاهای نظام آموزشی می‌پردازد. این اثر علت ناکامی تلاش‌های اصلاح‌گرایانه در مدارس دولتی و پیشینه این اصلاحات و راه‌حل‌هایش را تشریح می‌کند. درباره کتاب بازطراحی آموزش: نظام آموزشی تقریبا در هیچ کشوری کامل و... ادامه ›

کتاب جایگاه بهره‌وری فناوری اطلاعات در آموزش پرورش

• نویسنده: محبوبه رومیانی

کتاب جایگاه بهره‌وری فناوری اطلاعات در آموزش پرورش نوشته‌ی فریبا جلیلیان و محبوبه رومیانی، ضمن شناسایی فرهنگ سازمانی حاکم بر ادارات آموزش و پرورش، به بررسی میزان به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در این ادارات می‌پردازد. اهمیت روز افزون علوم وابسته به اطلاعات، چنان بالا گرفته که منتقدان و آگاهان را بر این باور رسانده که دانش اطلاعات و نقش و تاثیر آن شاخص ممتاز فعالیت‌های طراز اول جوامع بشری... ادامه ›

کتاب موک: کتابخانه در عصر آموزش آزاد

• نویسنده: الهه امتی

سید جواد قاضی میرسعید در کتاب موک: کتابخانه در عصر آموزش آزاد، سعی دارد به ارائه اطلاعات در خصوص موک، آموزش آزاد و کتابخانه در عصر موک بپردازد و همچنین با بهره‌گیری از منابع علمی متنوع سعی در پر‌ کردن خلأ موجود در این زمینه کرده است. موک (Massive open online course) عبارت است از دوره‌های آموزشی درون‌ خطی مبتنی بر وب که توسط استادان و متخصصان دانشگاهی برای تعداد نامحدودی از متقاضیان آموزش مجازی... ادامه ›

کتاب برنامه درسی بین فرهنگی در آموزش عالی (الگوی فراکتالی)

• نویسنده: محمود مهرمحمدی

هندسه‌ی فراکتال، بیانگر نظم پنهان و پیچیده‌ی طبیعت است. حالا همین نظم می‌تواند در آموزش‌های عالی مبتنی بر فرهنگ‌های متنوع دیده شود. در کتاب برنامه درسی بین فرهنگی در آموزش عالی (الگوی فراکتالی) با رابطه‌ی جذاب میان یک الگوی ریاضی و استفاده از آن در جهت ارتقای نظام آموزش عالی و بین فرهنگی شدن آن آشنا می‌شوید. درباره‌ی کتاب برنامه‌ی درسی بین فرهنگی در آموزش عالی (الگوی فراکتالی) بزرگترین چالش یک... ادامه ›

کتاب Curriculum Sciences: New and Future Development

• نویسنده: رحمت الله مرزوقی

عنوان فارسی کتاب: برنامه درسی: تحولات نو و آتی With the help and thanks to Allah (God), the present book which has been the result of the present author’s reflection, teaching and research has been compiled and published in order to present new perspective and discussions about curriculum. It is hoped that the introduction and new analysis of issues and topics such as the future development of... ادامه ›

کتاب الگوی تحول همه جانبه دانشگاه

• نویسنده: مهدی ناظمی اردکانی

فلسفه وجودی دانشگاه با بیان کارکردهای اصلی آن روشن می‌شود. دو کارکرد اصلی را برای هر دانشگاهی می‌توان برشمرد: 1-  آموزش شغل و تربیت شاغل 2-  تولید علم اگر فلسفۀ آموزش و پرورش را در دوره‌های ابتدایی و راهنمایی، آموزش زندگی و آموزش زندگی با دیگران در سایه آموزش زندگی با خدا در نظر بگیریم، فلسفه آموزش و پرورش در دوره‌های دبیرستان و در ادامه آن در دوره‌های تحصیلات عالی، اعم از دوره‌های کارشناسی و... ادامه ›

کتاب پژوهش و دانشگاه

• نویسنده: اکبر فرجی ارمکی

پژوهش و دانشگاه : ارایه الگویی برای افزایش بهره وری پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها با استفاده از نظریه مبنایی (GT) در هر حرفه ای، سیستمی برای ارزیابی اعضای آن وجود دارد. در آموزش عالی نیز چه در گذشته و چه در زمان حال، مطالعات نشان داده اند که بهره وری پژوهشی  نقش مهمی را در در ارتقاء، استخدام رسمی، حقوق و مزایا ایفاء می کند.(کاتریک،2001). بهره وری پژوهشی معمولا از طریق مقالات منتشر شده در... ادامه ›

کتاب از علاقه کودکان تا تفکر کودکان

• نویسنده: سئونگ بوک هونگ

چگونه برنامه‌ی درسی کلاس را با علایق و تفکر پویای کودکان پیوند دهیم؟ جین تینگل برودریک و سئونگ بوک هونگ در کتاب از علاقه کودکان تا تفکر کودکان روشی را در اختیار تسهیلگران و مربیان حوزه‌ی کودک قرار می‌دهند که با استفاده از آن می‌توان از کنجکاوی و پرسشگری کودکان، برای یادگیری آن‌ها بهره گرفت. درباره‌ی کتاب از علاقه‌ی کودکان تا تفکر کودکان جین تینگل برودریک و سئونگ بوک هونگ، که هردو از استادان... ادامه ›

کتاب PDF ارتقاء کیفیت زندگی معلمان

• نویسنده: حسین دامنی

بهبود کیفیت زندگی از دیرباز مورد توجه اندیشمندان و روانشناسان بوده و کتاب‌های متعددی در این زمینه تألیف و منتشر شده است. حسین دامنی نیز در کتاب ارتقاء کیفیت زندگی معلمان به این موضوع پرداخته است. اهمیت توجه به ارتقای سطح کیفی زندگی بیش از دیگر حوزه‌هاست؛ چراکه این قشر در ارتباط مستقیم با دانش‌آموزان هستند و وظیفه‌ی مهم آموزش و پرورش آن‌ها را برعهده دارند. بنابراین عدم توجه به کیفیت زندگی معلمان،... ادامه ›

کتاب نقش اشتیاق تحصیلی و رضایت از مدرسه بر تاب آوری تحصیلی در شرایط مجازی

• نویسنده: محدثه متولیان

با گسترش آموزش‌های مجازی در جامعه‌ی امروز، مطالعه‌ی عوامل موثر در افزایش بازدهی این روش آموزشی ضرورت یافته است. کتاب نقش اشتیاق تحصیلی و رضایت از مدرسه بر تاب آوری تحصیلی در شرایط مجازی، بر اساس پژوهش‌های انجام‌شده در باب تاب‌آوری در آموزش‌های مجازی نوشته شده است. سمیه تلخابی و محدثه متولیان، نویسندگان این کتاب هستند. درباره‌ی کتاب نقش اشتیاق تحصیلی و رضایت از مدرسه بر تاب آوری تحصیلی در شرایط... ادامه ›

کتاب مبانی نظری محیط‌های یادگیری

• نویسنده: سوزان لند

شاگرد یا معلم، کدامیک نقش اصلی را در آموزش برعهده دارند؟‌ کتاب مبانی نظری محیط‌های یادگیری سیر تحول نظریات آموزشی را از ظهور تا رسیدن به نقطه‌ای که امروز در آن قرار دارند بررسی می‌کند. این اثر پرفروش که به‌عنوان جامع‌ترین منبع درباره‌ی پارادایم‌های آموزشی شناخته می‌شود توسط دیوید جاناسن و سوزان لند به رشته‌ی تحریر درآمده است. درباره‌ی کتاب مبانی نظری محیط‌های یادگیری فرایند یادگیری در قرون گذشته... ادامه ›

کتاب PDF آموزه‌های شناختی برای آموزش در دنیای مجازی

• نویسنده: زهره فتحی

کتاب آموزه‌های شناختی برای آموزش در دنیای مجازی، به معلمان کمک می‌کند تا با بهره‌گیری از روانشناسی شناختی، در شرایط کرونا و آموزش از راه دور، بهترین محیط یادگیری را برای دانش‌آموزان فراهم کنند. درباره‌ی کتاب آموزه‌های شناختی برای آموزش در دنیای مجازی: مدارس در طی صد سال سابقه‌ی خود شیوه‌هایی را برای یادگیری بهتر کودکان و نوجوانان خلق کرده‌اند. این آموزه‌ها و روش‌ها در فرهنگ‌ها و جوامع مختلف به... ادامه ›

کتاب ظهور یادگیری اجتماعی

• نویسنده: جان درون

کتاب ظهور یادگیری اجتماعی نوشته‌ی تری آندرسون و جان درون بر یکپارچگی شبکه‌های اجتماعی با سیستم‌های مدیریت یادگیری در دانشگاه‌ها اشاره دارد. سیستم‌های مدیریت یادگیری ابزارهایی قابل دسترس‌اند و به منظور پشتیبانی از کلاس درس و برنامه‌­ریزی آموزشی از راه دور مناسب هستند. آن‌ها مزایای قابل توجهی برای دیجیتالی و خودکار کردن بسیاری از فعالیت‌های آموزشی رایج در یادگیری فضای دانشگاهی دارند. ضمن این­که... ادامه ›

کتاب موفقیت در زندگی یا مدرسه؟!

• نویسنده: علیرضا سراجیان

کتاب موفقیت در زندگی یا مدرسه؟! نوشته علیرضا سراجیان، به نظام آموزش و پرورش در ایران و کمبودها و آفت‌های آن می‌پردازد، همچنین مشکلاتی را که از دیرباز در این نظام آموزشی وجود داشته، بررسی می‌کند. مدرسه از شما چه چیزی ساخت؟ به نظرتان برای بهتر شدن نظام آموزشی چه می‌توان کرد؟ راه‌حل بهبود چیست؟ این‌ها بخشی از سؤالاتی است که سراجیان در این کتاب مطرح کرده و پاسخ آن‌ها را نیز از دیدگاه خود در ذیل آن... ادامه ›

کتاب محتواگرایی و تولید علم

• نویسنده: عماد افروغ

عماد افروغ در کتاب محتواگرایی و تولید علم، به این نکته اشاره دارد که برای پرواز اندیشه و تولیدگری علمی در محیط آکادمیک کشورمان نیازمند تعریف دوباره‌ی علم بر مبنای قابلیت‌های محیطی و اجتماعی هر جامعه داریم. بر اساس این رویکرد علم یک محصول فرهنگی و اجتماعی است. افروغ به سان همیشه، با توجه به مبانی هستی شناسی و روش شناسی خود، بر آن بوده تا قالب شکنی و نوآوری کند و این بار نوبت بررسی چالش‌های موجود... ادامه ›

کتاب PDF ترویج فعالیت بدنی در مدارس ابتدایی

• نویسنده: راسل آر. پت

کتاب ترویج فعالیت بدنی در مدارس ابتدایی، نوشته‌ی راسل آر. پت و روث پی. ساندرز، اثری راهگشا و جذاب در باب ایده‌هایی برای ایجاد یادگیری‌ لذت‌بخش‌تر برای دانش‌آموزان دوره‌ی ابتدایی است. علاوه بر این نویسندگان کتاب حاضر بر اهمیت محیط فیزیکی، سیاست‌های فعالیت بدنی و محیط اجتماعی نیز تمرکز کرده‌اند و برنامه‌ای جامع برای فعالیت‌های بدنی در مدرسه ارائه می‌کنند. درباره‌ی کتاب ترویج فعالیت‌های بدنی در... ادامه ›

کتاب وزارت فکر و دانش سیاست

• نویسنده: شهریار وقفی پور

کتاب وزارت فکر و دانش سیاست که به همت شهریار وقفی‌پور و محرم محمدی نوشته شده است، نقدی روانکاوانه و امروزی به نظام آموزشی کشورمان دارد. نویسندگان سعی کرده‌اند با بهره‌گیری از مهم‌ترین آرای اندیشمندان جهان از سویی و پژوهش علمی بر اساس آمار و اطلاعات موثق از سوی دیگر، نقدی علمی و کارآمد در این حوزه ارائه دهند. درباره‌ی کتاب وزارت فکر و دانش سیاست اگر دوره‌ی دبیرستان را پشت‌سر گذاشته باشید، حتماً... ادامه ›