معرفی و دانلود کتاب English Language Teaching: Approaches, Methods and Techniques

معرفی کتاب English Language Teaching: Approaches, Methods and Techniques

محمد تقی رشیدی در کتاب English Language Teaching: Approaches, Methods and Techniques، راهنمای آموزش زبان انگلیسی با استفاده از رویکرد، روش‌ها و تکنیک‌های زبان آموزی است.

در چند دهه گذشته، علاقه به یادگیری زبان‌های مختلف، به طور فزاینده‌ای افزایش یافته و به زودی تلاش‌های زیادی برای یافتن روش‌های عملی برای آموزش زبان‌ها صورت می‌گیرد. اساس آموزش زبان انگلیسی در ابتدا جهت توسعه روش‌های بهتر و ایجاد نیازهای هر کسی‌ست که در این زمینه علاقه‌مند است.

کتاب English Language Teaching برای معلمان و دانش آموزان سراسر جهان که آموزش می‌دهند یا می‌خواهند زبان آموزش دهند، نوشته شده است. در این کتاب بر روی SLA و آنچه که ما در مورد SLA به زبان می‌دانیم، تمرکز شده، اینکه چگونه معلمان و دانش آموزان در تدریس و یادگیری زبان موفق خواهند شد.

فهرست مطالب کتاب

preface
Introduction
A Century of Language Teaching
What do we mean by method
Language Teaching
Language Teaching Definition
L1 and L2 teaching
First Language
Second language
Similarities and Differences between First and Second Language Acquisition
Using the First Language in the Classroom
Language Teaching Approaches Review
Structural Approach
The situational approach
The notional-functional approach
The communicative approach
The cognitive code approach
A plethora of methods
Language Teaching Methodology
Pedagogy for Learning Languages
Methodology
Direct method
Grammar–translation method
Audio-lingual method
Comparing the Language Training Methods
The series method
Communicative language teaching
Language immersion
Silent Way
Community language learning
Suggestopedia
Desuggestopedia
Natural approach
Total physical response
Teaching Proficiency through Reading and Storytelling (TPRS)
Dogme language teaching
Content-based instruction
Task-based language learning
Pictographic method
Pimsleur method
Michel Thomas Method
Learning by teaching
Strategy Training, Cooperative learning and multiple intelligences
Innovative Techniques, Methods and Trends in Second Language Teaching
References