کتاب به نام اصلی انگلیسی "راهنمای حکمت‌های پنهان آموزش" نوشته‌ی آلن دوباتن، یک روانشناس شناختی معروف، به بررسی جنبه‌هایی از آموزش می‌پردازد که اغلب در آموزش معمولی نادیده گرفته شده یا از آن غافل شده است. این کتاب دربارهٔ محدودیت‌ها و نقائص سیستم آموزشی فعلی بحث می‌کند و رویکردهای جایگزینی را برای ترویج یک تجربهٔ یادگیری کامل و مؤثر مطرح می‌کند.
دوباتن می‌گوید که مدارس اغلب روی حفظ و حفظ مکرر و آزمون‌های استاندارد تمرکز دارند و به تفکر انتقادی، خلاقیت، هوش هیجانی و مهارت‌های عملی کمتر توجه می‌کنند. او بر اهمیت تقویت کنجکاوی، توسعه تفکر مستقل و تشویق دانش‌آموزان به پرسیدن سؤال‌ها و درگیر شدن در یادگیری فعال تأکید می‌کند.
در این کتاب، مطالبه‌ای نیز در مورد نقش فناوری در آموزش وجود دارد و راه‌هایی برای بهره‌برداری از ظرفیت آن برای ارتقاء یادگیری را پیشنهاد می‌دهد، به جای اینکه تنها به عنوان یک جایگزین برای روش‌های آموزش سنتی بهره ببریم.
علاوه بر این، دوباتن در مورد اهمیت توسعهٔ اجتماعی و هیجانی سخن می‌گوید و ضرورت آموزش همدلی، تحمل و مهارت‌های بین فردی به همراه موضوعات آکادمیک را برجسته می‌کند. او بر نیاز به برنامه درسیی تنوع‌پذیر و فرهنگی که تنوع واقعی جامعه را منعکس کند، تأکید می‌کند.
در کل، "راهنمای حکمت‌های پنهان آموزش" به روش‌های آموزش رایج چالش می‌دهد و ارائه می‌دهد که مدرسان، سیاستمداران و والدین باید رویکردی جامع و متمرکز بر دانش‌آموز را برای یادگیری ترویج کنند تا یک آموزش جامع و چندجانبه که دانش‌آموزان را برای پیچیدگی‌های دنیای واقعی آماده کند، را برتری بخشند.
دوباتن می‌گوید که مدارس اغلب روی حفظ و حفظ مکرر و آزمون‌های استاندارد تمرکز دارند و به تفکر انتقادی، خلاقیت، هوش هیجانی و مهارت‌های عملی کمتر توجه می‌کنند. او بر اهمیت تقویت کنجکاوی، توسعه تفکر مستقل و تشویق دانش‌آموزان به پرسیدن سؤال‌ها و درگیر شدن در یادگیری فعال تأکید می‌کند.
در این کتاب، مطالبه‌ای نیز در مورد نقش فناوری در آموزش وجود دارد و راه‌هایی برای بهره‌برداری از ظرفیت آن برای ارتقاء یادگیری را پیشنهاد می‌دهد، به جای اینکه تنها به عنوان یک جایگزین برای روش‌های آموزش سنتی بهره ببریم.
علاوه بر این، دوباتن در مورد اهمیت توسعهٔ اجتماعی و هیجانی سخن می‌گوید و ضرورت آموزش همدلی، تحمل و مهارت‌های بین فردی به همراه موضوعات آکادمیک را برجسته می‌کند. او بر نیاز به برنامه درسیی تنوع‌پذیر و فرهنگی که تنوع واقعی جامعه را منعکس کند، تأکید می‌کند.
در کل، "راهنمای حکمت‌های پنهان آموزش" به روش‌های آموزش رایج چالش می‌دهد و ارائه می‌دهد که مدرسان، سیاستمداران و والدین باید رویکردی جامع و متمرکز بر دانش‌آموز را برای یادگیری ترویج کنند تا یک آموزش جامع و چندجانبه که دانش‌آموزان را برای پیچیدگی‌های دنیای واقعی آماده کند، را برتری بخشند.