خودآموز الفبای فارسی
معرفی کامل کتاب و دانلود رایگان یا خرید کتابهای صوتی یا PDF مرتبط با موضوعات: آموزش حروف الفبای فارسی با تصویر، آموزش حروف الفبای فارسی به کودکان، الفبای فارسی برای کودکان، الفبای فارسی، آموزش الفبای فارسی، فارسی اول دبستان، فارسی ششم دبستان، آموزش حروف الفبا فارسی برای پیش دبستانی، آموزش فارسی دوم دبستان، فارسی چهارم دبستان
کتاب PDF خودم میخوانم 18: اتو
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور در کتاب خودم میخوانم 18: اتو به والدین و آموزگاران کمک میکنند تا با بیانی شیرین و تجربهای اصولی حرف صدادار «ضمه» را به دانشآموزان مقطع ابتدایی آموزش دهند. این اثر که در فهرست توصیفی منتخب آموزش و پرورش قرار دارد، با روشی سرگرمکننده و تصاویری جذاب حروف الفبای فارسی را به نوآموزان یاد میدهد. دربارهی خودم میخوانم 18: اتو اینروزها، والدین با آموزش الفبای... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 12: زرافه
- نویسنده: شکوه قاسم نیا
اگر به دنبال یافتن بهترین روش آموزشی برای تقویت مهارت روخوانی فرزندان خود هستید، کتاب خودم میخوانم 12: زرافه را از دست ندهید! شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور، کارشناسان موفق زبانآموزی، با استفاده از جدیدترین روشهای آموزشی به شما کمک میکنند تا تجربهی شیرینی از مهارت خواندن را برای کودکان نوآموز خود رقم بزنید. این کتاب منتخب فهرست توصیفی از سوی آموزش و پرورش با تأکید بر آموزش حرف «ز» به... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 15: یاس
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
کتاب خودم میخوانم 15: یاس نوشتهی شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفاپور، مهارت خواندن و درک کلمات را به تجربهای شیرین برای کودکان نوآموز تبدیل میکند. این کتاب منتخب فهرست توصیفی آموزش و پرورش است که علاوه بر کمک به آموختن و درک حرف «ی»، مهارت و سرعت نوآموزان در خواندن کلمات را نیز تقویت میکند. درباره کتاب خودم میخوانم 15: یاس نیاز به تقویت روخوانی در کودکان نوآموز؛ چالشی معمول و البته... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 19: کشتی
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
کتاب خودم میخوانم 19: کشتی نوشتهی شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور، با استفاده از بازی و جدیدترین روشهای آموزش روخوانی، حروف الفبا را به دانشآموزان مقطع ابتدایی میآموزد. کتاب حاضر که در فهرست منتخب توصیفی آموزش و پرورش جای دارد، با تمریناتی اصولی و تصاویری جذاب توانایی و مهارت روخوانی کودکان نوآموز در کلمات حاوی «ک» را تقویت میکند. دربارهی کتاب خودم میخوانم 19: کشتی توانایی روخوانی... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 20: ورزش
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
کتاب خودم میخوانم 20: ورزش نوشتهی شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور، اثر منتخب فهرست توصیفی از سوی آموزش و پرورش است که با روشهایی جذاب، مهارت روخوانی در نوآموزان را ارتقا میدهد و آنها را با واژگان حاوی حرف و صدای «و» آشنا میکند. دربارهی کتاب خودم میخوانم 20: ورزش روخوانی زبان فارسی از مهارتهای ویژه و البته ضروری برای کودکان نوآموز است. این فرایند میتواند به یک سرگرمی جذاب و آموزنده... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 22: گاو
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
کتاب خودم میخوانم 22: گاو نوشتهی شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور، با بهروزترین روشها مهارت خواندن را به دانشآموزان مقطع ابتدایی یاد میدهد. این اثر منتخب فهرست توصیفی از سوی آموزش و پرورش، شامل تمرینات و تصاویری جذاب است که با استفاده از آنها یادگیری حرف «گ» برای نوآموزان زبان فارسی آسانتر میشود. دربارهی کتاب خودم میخوانم 22: گاو گرچه چالشهای مربوط به روخوانی نوآموزان، در ابتدا... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 29: هندوانه
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
کتاب خودم میخوانم 29: هندوانه نوشتهی شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور، شامل تصاویری رنگی و تمریناتی متنوع است که با استفاده از آنها کودکان را با حرف «ه» آشنا میکند. این کتاب که از آثار منتخب فهرست توصیفی آموزش و پرورش است، آموزش روخوانی زبان فارسی را به یک بازی جذاب و سرگرمکننده برای نوآموزان تبدیل میکند. دربارهی کتاب خودم میخوانم 29: هندوانه مطالعه و کتابخوانی یکی از لذتبخشترین و... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 25: قوری
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
کتاب خودم میخوانم 25: قوری نوشتهی شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور، با استفاده از جدیدترین روشهای آموزشی مهارت روخوانی نوآموزان زبان فارسی را تقویت میکند. این کتاب که از موفقترین کتابهای آموزشی و منتخب فهرست توصیفی از سوی آموزش و پرورش است، با تأکید بر آموزش حرف «ق» به تقویت مهارتهای خواندن و نوشتن دانشآموزان ابتدایی کمک شایانی میکند. دربارهی کتاب خودم میخوانم 25: قوری تجربهی... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 23: فرفره
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
کتاب خودم میخوانم 23: فرفره نوشتهی شکوه قاسمنیا و عبدالرحمان صفارپور، از بهترین کتابهای کمکآموزشی برای ارتقای مهارت روخوانی دانشآموزان به شمار میآید، که با بهکارگیری شیوههایی جذاب و تمریناتی متنوع، نوآموزان زبان فارسی را با حرف «ف» آشنا میکند. کتاب حاضر اثر منتخب فهرست توصیفی از سوی آموزش و پرورش است. دربارهی کتاب خودم میخوانم 23: فرفره در سالهای گذشته، پژوهشهای مختلفی زیادی بر سر... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 17: دریای آبی
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
کتاب خودم میخوانم 17: دریای آبی نوشتهی شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور، روخوانی زبان فارسی را گامبهگام و با روشی جذاب به نوآموزان زبان فارسی میآموزد تا به آسانی بتوانند با واژگان و حروف صدای «یِ» آشنا شوند. این اثر عنوان منتخب فهرست توصیفی آموزش و پرورش را در افتخارات خود دارد. دربارهی کتاب خودم میخوانم 17: دریای آبی این روزها توانایی روخوانی و درک مطلب در کودکان، با وجود روشهای... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 3: انار
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
با کتاب خودم میخوانم 3: انار، آموزش روخوانی زبان فارسی را به شیوهی جدیدی تجربه کنید! شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور، در این کتاب، قدمبهقدم با نوآموزان زبان فارسی همراه خواهند شد تا تجربهی شیرین و ویژهای از آشنایی با حروف و کلمات فارسی، بهویژه واژگان حاوی حرف و صدای «اَ» داشته باشند. این اثر عنوان منتخب فهرست توصیفی آموزش و پرورش را در افتخارات خود دارد. دربارهی کتاب خودم میخوانم 3:... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 34: صندلی
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
شکوه قاسمنیا و عبدالرحمان صفارپور با طراحیِ قالبِ آموزشی متنوعی که با بازی، سرگرمی و شعر همراه است، خیال والدین را از بابتِ آموزشِ حروف الفبا به فرزندانشان راحت کردهاند. نویسندگان در کتاب خودم میخوانم 34: صندلی به آموزش کامل حرف «ص» میپردازند و کلمات مربوطه را همراه با تصاویرِ زیبا و زنده ارائه میدهند. دربارهی کتاب خودم میخوانم 34: صندلی گرچه آموزش مسائل تازه به کودکان در سنین کم کاری... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 14: شمع
- نویسنده: شکوه قاسم نیا
کتاب خودم میخوانم 14: شمع نوشتهی شکوه قاسمنیا و عبدالرحمان صفارپور را میتوان از بهترین کتابهای کمکآموزشی برای روخوانی نوآموزان زبان شیرین فارسی دانست. مؤلفان این کتاب با کمک تصاویر زیبای سحر حقگو راهی اصولی و پربازده را برای آشنایی دانشآموزان با حرف «ش» پیش روی والدین و آموزگاران زبان فارسی قرار خواهد داد. گفتنیست این کتاب در فهرست آثار منتخب آموزشوپرورش قرار دارد. دربارهی کتاب خودم... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 24: خرس
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
با کتاب خودم میخوانم 24: خرس نوشتهی شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور، یادگیری حروف الفبای فارسی به فرآیندی شیرین برای دانشآموزان تبدیل میشود. این اثر که در فهرست توصیفی کتابهای منتخب از سوی آموزش و پرورش قرار دارد، با تصاویر، قصهها و تمریناتی جذاب یادگیری و روخوانی کلمات حاوی حرف «خ» را برای کودکان سادهتر میکند. دربارهی کتاب خودم میخوانم 24: خرس روخوانی زبان فارسی میتواند از... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 26: لک لک
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
کتاب خودم میخوانم 26: لک لک نوشتهی شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور، پیشنهادی ویژه برای تقویت مهارت روخوانی دانشآموزان اول ابتدایی است. این اثر که از کتابهای منتخب فهرست توصیفی آموزش و پرورش به شمار میرود، با تصاویر و تمرینات جذاب خود، یادگیری هرچه بهتر حرف «ل» را هدف آموزشی خود قرار داده است. دربارهی کتاب خودم میخوانم 26: لک لک آموزش حروف الفبا و روخوانی روان، کار سختی نیست، تنها به... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 27: جیرجیرک
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
کتاب خودم میخوانم 27: جیرجیرک نوشتهی شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور، مهارت خواندن و درک کلمات را به تجربهای جذاب برای کودکان تبدیل میکند. این اثر که در فهرست منتخب توصیفی آموزش و پرورش جای دارد، با استفاده از جدیدترین و کاربردیترین روشها، یادگیری حرف «ج» را به کودکان آموزش میدهد. دربارهی کتاب خودم میخوانم 27: جیرجیرک نیاز به تقویت روخوانی در کودکان نوآموز؛ چالشی معمول و البته... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 37: اثر انگشت
- نویسنده: شکوه قاسم نیا
کتاب خودم میخوانم 37: اثر انگشت اثری آموزشی است که جهت تقویت مهارت روخوانی در نوآموزان زبان فارسی طراحی شده. شکوه قاسمنیا و عبدالرحمان صفارپور در این کتابْ آموزشِ غیرمستقیمِ خود را پیرامون حرف «ث» از طریق متنخوانی، بازی و لطیفه ارائه میدهند. دربارهی کتاب خودم میخوانم 37: اثر انگشت شاید مهمترین مقطع تحصیلی را از لحاظ یادگیری، بتوان پایهی اول دبستان دانست. کودک بهناگاه وارد دنیایی از... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 31: ژاکت
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
یکی از راههای آموزشِ مؤثرِ مهارتها به کودکان، استفاده از شعر، بازی و رنگآمیزی است. تکنیکی که شکوه قاسمنیا و عبدالرحمان صفارپور در کتاب خودم میخوانم 31: ژاکت از آن سود میبرند. این اثر یکی از منابع کمکآموزشیِ مؤثر برای کودکان اول دبستان است که حروف الفبا را با تکیه بر حرف «ژ» بیاموزند. دربارهی کتاب خودم میخوانم 31: ژاکت از نگرانیهای والدین، آموزش مهارتهای ابتدایی، همچون خواندن و نوشتن... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 38: حلزون
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
کتاب خودم میخوانم 38: حلزون منبعی آموزشی برای یادگیری حروف الفبا با تکیه بر حرف «ح» برای بچههای اول دبستانی است. شکوه قاسمنیا و عبدالرحمان صفارپور الفبای فارسی را در قالب بازی، شعر و قصه به کودک میآموزند و از این جهت قدم بزرگی در تقویت مهارت روخوانیِ کودکان برمیدارند. دربارهی کتاب خودم میخوانم 38: حلزون آموزش پایهترین مفاهیم آموزشی به کودکان در مقطع اول دبستان صورت میگیرد. بچهها با... ادامه ›
کتاب PDF خودم میخوانم 30: چتر
- نویسنده: عبدالرحمان صفارپور
کتاب خودم میخوانم 30: چتر نوشتهی شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور، پیشنهادی ویژه برای تقویت مهارت روخوانی کودکان است. این اثر که از کتابهای منتخب فهرست توصیفی آموزش و پرورش به شمار میرود، با تصاویر و تمرینات سرگرمکننده خود، یادگیری هرچه بهتر حرف «چ» را هدف آموزشی خود قرار داده است. دربارهی کتاب خودم میخوانم 30: چتر آموزش حروف الفبا و روخوانی روان، کار سختی نیست، تنها به شرط آن که با... ادامه ›
کتاب PDF سفینهی فسقلوس - سطح 3
- نویسنده: لاله جعفری
با کمک دنیای جذاب قصهها، یادگیری روخوانی فارسی شیرینتر خواهد شد. لاله جعفری نویسندهی کتابهای کمکآموزشی، در کتاب سفینهی فسقلوس - سطح 3 دروس کتاب فارسی اول دبستان را به همراه روایت یک ماجرای بامزه با نوآموزان مرور میکند. این اثر خودآموز الفبا، به خوانندگان تازهوارد دنیای کلمات کمک میکند تا ساعات درسی خود را با اشتیاق دنبال کنند و از پایهی اول ابتدایی با لذت کتابخوانی آشنا شوند.... ادامه ›